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数学相似三角形教案
初中
数学
《
相似三角形
》说课稿
答:
由此可说明全等三角形是
相似三角形
当相似比等于l时约特殊情况。4. 在
教学
预备定理前,可先复习上节课学习的P215页例6的结论[平行于三角形的一边,并且和其他两边相交的直线,所截得的三角形的三边与原三角形三边对应成比例。]对命题的引出,可以先画出一个三角形,然后作出平行于其中一边,并且和其...
[[三角形相似的判定]教学设计]
三角形相似教学设计
答:
重点是
三角形相似
的判定定理1及其应用, 难点是定理的证明方法。突破难点的关键是在于使用化归、全等变换、类比等
数学
思想方法。3
教学
、学法 本课采用“自主探索,合作交流”这一教学组织形式,首先从问题1入手,利用图形变换的对比手法,引导学生步步深入, 类比归纳出判定两个三角形相似的条件;然后通过一...
幼儿园小班
数学教案
《
三角形
》
答:
幼儿园小班
数学教案
《三角形》 篇1 【活动目标】 1、通过观察、操作认识三角形的特征并能找出和
三角形相似
的物体。 2、培养观察能力和操作能力。 3、培养对图形的兴趣和数学活动常规。 4、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。 5、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。 【活动准备】...
北师大版八年级
数学
下册
教案
汇总
答:
本节课主要探讨了
相似三角形
的另两种判定方法,即三边对应成比例与两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似.培养了大家的探索精神,同时让学生懂得了数学活动充满着探索与创新,学习的目的是能运用学过的知识去解决问题,在这里就是能利用判定方法进行有关证明. 八年级
数学教学
计划 一、制定计划的目的 为使学生学好...
认识
三角形
小班
数学
活动
教案
答:
认识
三角形
小班
数学
活动
教案
1 活动目标:1、通过观察、操作认识三角形的特征。2、培养幼儿的观察能力和操作能力。活动准备:1、三角形图形、画点的底图、水笔、三角形组合的挂图、教室周围布置三角形的实物。2、正方形的蜡光纸、剪刀、胶水、图画纸。活动过程:1、导入:有个图形宝宝来我们班做客,你们...
幼儿园小班认识
三角形教案
答:
幼儿园小班认识
三角形教案
4 活动目标 1、认识三角形的特征,知道三角形由3条边,三个角。 2、能将三角形和生活中常见实物进行比较,找出和三角形
相似
的物体。 3、发展幼儿观察力,空间想象力。 4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 5、引导幼儿积极与材料互动,体验
数学
活动的乐趣。 活动准备 1、PPT一份,大三角板...
《认识
三角形
》小班
教案
答:
认识
三角形
,知道三角开有三条边,三个角,复习手口一致点数到了。 培养幼儿的观察和比较能力。 引导幼儿积极与材料互动,体验
数学
活动的乐趣。 乐意参与活动,体验成功后的乐趣。
教学
重点、难点 1、认识三角形,并知道三角形有许多形状 2、区分三角形与正方形 活动准备 教具:三角形的彩纸或吹塑纸,等边三角形,等腰...
教学
反思(
三角形相似
的判定2)
答:
我们不妨先来看看刚才画的相似的两组图形,他们不自觉地做了什么?生:两条边的夹角是相等的。师:所以你有什么启发?生1:两边成比例且夹角相等的两个
三角形相似
。师:我们再来感受一下,请大家按照以下步骤进行操作:1. 任意画一个∠POQ,2. 在射线OP上截取OA=1cm, 在射线OQ上截取OB=2cm,连接...
小班
教案
认识
三角形
答:
【小班认识
三角形教案
一】 【设计意图】认识三角形是幼儿几何形体教育的内容之一,幼儿的几何形体教育是幼儿
数学
教育的重点内容。学习一些几何形体的简单知识能帮助他们对客观世界中
形形
色色的物体做出辨别和区分。发展它们的空间知觉能力和初步的空间想象力从而为小学学习几何形体做些准备。根据小班幼儿的思...
请以“
相似三角形
”为例,简述
数学
课堂
教学
导入的两种方法。
答:
以“
相似三角形
”为例,学生在学习新知之前学习过“全等三角形”的相关知识。两个三角形全等,其对应边的比值为1,教师可以抓住这一特性,采用“类比导入法”,让学生通过观察全等三角形和相似三角形的对比图,结合全等三角形的性质特征来类比分析相似三角形的性质特征。
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