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数学多用加法还是减法
多的
用减
还是
加
答:
如果是需要计算多出来的,比别人多多少,当然是用减法
。如果是告诉比别人多多少,要求这个多的,那就是用加法
谁比谁少
用加法
,谁比谁
多用
什么法?
答:
谁比谁多或少用减法。
减法的
性质:被减数-减数=差 被减数-差=减数 减数+差=被减数 从一个数里连续减去两个数,可以减去这两个数的和,也可以先减去第二个数,再减去第一个数。a-b-c=a-(b+c)=a-c-b 1、某数减去一个数,再加上同一个数,某数不变。即(a-b)+b=a。2、某数加...
谁比谁多或少,比谁多或少该
用加法还是减法
答:
谁比谁多或少用减法 。
减法是
四则运算之一,从一个数中减去另一个数的运算叫做减法;已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。表示
减法的
符号是“-”,读作减号。减法遵循几个重要的模式。它是反交换的,意味着改变顺序改变了答案的符号。它不具有结合性,也就是说,当一个...
数学多
几天
用加法还是减法
答:
用减法
。多几天是算差值,所以哟弄减法。减法是基本的算术运算,从一个数量中减去另一个数量的运算叫做减法,其结果成为差。
多多少是
加法还是减法
答:
多 多少,那肯定是减法啦
。多出来了多少,你肯定要多的减去少的,例如:你的工资比他多多少,那肯定是你的工资减去他的工资啦,才能看出来你多了多,少多少同理也是减法。加法的话,就是总的是多少啊,我举例不出来啦,我数学也不大好,总之,多多少就是减法,少多少也是减法。附注:为什么要是...
如何掌握小学
数学加减法
应用题规律
答:
大数—相差的数=小数”的方法计算。(简记为求
多的用加法
,求少的用
减法
)2、已知甲数比乙数少多少,就
是
甲数少,乙数多,又知少的求多的用“小数+相差的数=大数”的方法计算;又知多的求少的用“大数—相差的数=小数”的方法计算。(简记为求多的用加法,求少的用减法)
...
的
比黑的多5个,黑的比白的少5个,请问
加法还是减法
答:
多是加法
,少
是减
一年级
数学
题多多少是
加法还是减法
答:
一年级
数学
题多多少
是减法
。10比7多多少?10-7=3
...哥哥原来比弟弟多几颗是
加法还是减法
一年级题目?
答:
哥哥原来比弟弟多十二颗糖,
使用加法
计算。
数学
70的9倍比260多,是
加法还是减法
答:
一年级
数学
题多多少
是减法
。10比7多多少?10-7=3
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