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教育民族性原则
试析乌申斯基
教育民族性原则
,并分析其现实意义。
答:
从乌申斯基所处的时代来说,
他的教育民族性原则既是对官方民族性的反驳
,也是对沙俄农奴教育制度根本无视民族特点而一味膜拜外国恶习的抗议。从现代来说,乌申斯基的教育民族性原则也是有着重要意义的。强调一个国家的教育必须适应本国社会的需要,要符合本国的民族的特点,这应该是永恒的。因为教育是以社...
乌申斯基的
教育
观点
答:
一、关于教育体系中的原则:民族性原则 乌申斯基在其教育活动和教育理论中都重视民族性原则
。他的民族性原则是指一个国家有一个国家的具体情况,一个民族有一个民族的传统,而这些特点和传统,是在长期生活过程中形成的,它随着民族历史文化遗产的传递而传递,随着民族的发展而发展。同样,一个国家、一个...
...
教育
思想中最重要的部分是“教育的
民族性原则
”。
答:
在此文中,乌申斯基将民族性理解为每个民族由其历史、地理和自然条件所形成的特点,
主张以教育的民族性原则为教育学体系的基础
,指出教育的民族性原则的特征是具有本民族特色,不盲目抄袭(但不排斥借鉴)别国的教育制度,将祖国语言置于教学的基础,教育权应还之于民等。教育的民族性思想也贯穿在乌中斯基的...
乌申斯基代表作用
答:
1、乌申斯基的教学思想
。乌申斯基更加重视和强调教育的民族性原则。他把民族性作为他的全部教育活动的主导原则。他提出教育的民族性原则,一方面也是对官方民族性的反驳,另一方面更是对沙俄农奴教育制度根本无视民族特点而一味膜拜外国恶习的抗议。乌申斯基也承认,教育是有其普遍的规律性的,但是当教育成为这...
教育
的
民族性
和世界性的关系
答:
1、教育的民族性
教育的民族性是指教育应该符合当地国情、文化和人民的特点,并按照本民族的传统、语言、历史和地理特点开展
。因此,不同国家和地区的教育具有其自身的特色和特点。在教育中,民族性是促进本民族精神和道德传统,发扬本国文化和理念,扶持民族性文化自觉的根本。2、教育的世界性 教育的世界...
义务
教育
课程
原则
有哪些?
答:
个性化原则:义务
教育
课程应当尊重学生的个体差异,注重培养学生的个性发展和创造力,给予学生在课程中的选择和发展空间。继承性原则:义务教育课程应当有连续性和渐进性,有机衔接学生所学的内容和能力,使学生能够逐步深入学习,形成系统性知识结构。
民族性原则
:义务教育课程应当反映本国民族的传统文化和价值...
提出
教育民族性原则
对俄国幼教发展产生深远影响的教育家是谁_百度知...
答:
提出
教育民族性原则
对俄国幼教发展产生深远影响的教育家是乌申斯基。19世界60年代,俄国出现了以废除农奴制为核心的社会改革运动。1860年,俄国出现了第一所幼儿园。乌申斯基强调幼儿教育的民族性原则,主张俄国人民必须有自己的学前教育制度,重视俄罗斯祖国语言在教育学前儿童中的意义,倡导采用反映乡土自然生活...
我国
教育
的基本
原则
是什么
答:
2、民主
性原则
中华人民共和国公民不分
民族
、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受
教育
机会;国家对特殊地区、特殊教育对象予以扶助,主要是帮助和扶持各少数民族地区、边远贫困地区发展教育事业,扶持发展残疾人教育事业,保护女子在受教育方面的平等权利。3、统一性与多样性相结合的原则...
我国
教育
的基本
原则
是什么
答:
教育
基本原则是教育理论中一个相当重要的研究领域,其主要价值在于它是教育基本规律和教育实践之间的一个不可或缺的理论中介。教育基本原则主要包括一致性与多样性相结合原则、历史继承性与创新性相结合原则、国际性与
民族性
相结合原则、民主
性原则
、可持续发展原则等。
乌申斯基
教育
理论的重要指导思想是什么?
答:
教育
的
民族性原则
是乌申斯基教育理论的重要指导思想之一,教育的民族性原则贯穿在乌申斯基教育思想与实践的各个方面。对乌申斯基教育理论的发展有着重要的意义?
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