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教育保持相对独立性的意义
坚持
教育相对独立性的
现实
意义
坚持教育相对独立性的现实意义有哪些
答:
1、坚持教育的相对独立性有着重要的教育学和社会学意义
。2、首先,教育必须坚持自己独立的品格。教育,不能混同于其他社会活动,教育本质的规定是培养人。教育适应社会不等于盲目顺应社会。3、其次,教育对社会的适应必须是有批判性的。社会是五花八门、良莠混杂的,社会的发展也不可避免地夹杂着偏差、错...
简析
教育的相对独立性及其意义
。
答:
教育的相对独立性是教育的基本属性之一
。它是指教育在一定范围内、一定程度上具有独立于政治、经济等其他社会现象的特性。(2)教育的相对独立性的表现。①教育有自身的特点、规律、原理和功能,所以教育具有能动性。教育并不是消极、被动地被社会所决定,一定社会的教育不仅受一定社会的政治、经济、文化等...
简述认识
教育相对独立性的意义
。
答:
教育的相对独立性表明,
教育有别于其他社会活动,它是通过培养人来为社会服务的
,只有遵循人才培养所特有的规律和要求,严格按照科学方法,才能多快好省地培养人才。教育越保持自身的特点,越有存在的价值和必要;抹杀和忽视教育的特点是削弱和取消教育。
教育的独立性是相对的,不是绝对的
。教育的发展,归...
坚持
教育相对独立性的
现实
意义
答:
2、对政治经济制度和生产力具有能动作用
。教育是培养人的一种社会活动,它要解决的问题是把人类积累的对自然界的认知和改造自然的经验,以及社会生活经验转化为受教育者个体的精神财富,形成受教育者的个性。
为什么说
教育的相对独立性
?
答:
教育的相对独立性的具体表现一直存在两种说法。
一为:教育具有质的规定性;教育具有历史继承性;教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性
。二为:教育是一种转化活动的过程;教育具有历史继承性;教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性。那么,为什么有两种说法,二者有什么样的关系,这就是我们...
为什么
教育
有
相对独立性
?
答:
教育相对独立性的
作用表现:1、教育是培育人的活动,主要通过所培育的人作用于社会:教育尤其是学校教育不同于生产、经济与政治的特点在于:它是一种有意识的影响人、培育人、塑造人的社会活动。通过培育人来适应并推进社会的发展,如果离开这一点,急功近利的推行教育为生产服务或为政治服务,那就可能...
如何
保持教育的相对独立性
视频时间 1996:35
为什么说
教育
具有
相对独立性
呢?
答:
教育的相对独立性
是指教育具有自身的运行规律和发展特点。具体体现在以下方面:(1)教育具有质的规定性。教育的质的规定性在于,教育是有意识地向受教育者传递社会经验以培养人的社会实践。(2)教育具有历史继承性。任何教育都具有历史继承性;教育要注意继承与发扬本民族的传统。(3)教育与社会生产力和政治...
为什么说
教育
有
相对的独立性
答:
教育的
发展受生产力和政治、经济制度的制约,但是教育也具有自身的特点和对社会政治经济等的能动作用,即
相对独立性
。主要表现在如下几方面:教育与其他意识形态之间相互作用;教育与社会政治经济和生产力的发展存在着不平衡性;教育具有历史继承性;
教育的相对独立性
和不平衡性区别
答:
教育的相对独立性
是指教育具有自身的运行规律和发展特点,具体体现在以下几个方面:①教育具有质的规定性。教育的质的规定性在于,教育是有意识地向受教育者传递社会经验以培养人的社会实践。②教育具有历史继承性。任何教育都具有历史继承性;教育要注意继承与发扬本民族的传统。③教育与社会生产力和政治...
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