66问答网
所有问题
当前搜索:
教学理念和课程理念一样吗
新
课程教学理念与
传统教学理念有哪些区别
答:
从这堂课的设计
理念
可以看出:学生真正成了课堂的主人,在课堂上畅所欲言。这种方式的
教学
使学生感觉轻松愉快,既锻炼了学生的口头表达能力,又培养了学生分析问题、探究问题的能力。二、在新授过程中,引导学生的自主性学习 自主学习要求教师的角色是一个辅导者、支持者、帮助者,而非灌输者、说教者、...
什么叫
课程理念
答:
对认识的集中体现,同时也是人们对教学活动的看法和持有的基本的态度和观念,是人们从事教学活动的信念。随着新课改革的不断深入,新课程
教学理念
所呈现出的科学性、先进性以及学习理念、学习方式、人生观、价值观、认识观等的不断变化,促使广大教师必须打破传统教学的围栏,努力去实践新
课程理念
,探索出适合...
新
课程教学理念与
传统教学理念有哪些区别
答:
新
课程教学理念与
传统教学理念有哪些区别?答:1、学习主体的确定 教师由原来的独白者转变为对话者,在对话中,教师“走下神坛”作为伙伴跟学生相遇,在平等民主的氛围中体验感悟着真理的力量、对话的乐趣、人格的尊严与生活的美好,教师与学生围绕符合任务又同为师生感兴趣的话题或教学专题展开畅所欲言的...
新
课程教学理念与
传统教学理念有哪些区别
答:
在课堂
教学
中,树立探究式教学的
观念
是必要的。只有在课堂教学中,培养学生主动探究问题的能力,才能适应新
课程
改革的需要。在讲授教材中《我和父母》这一课时,就可以要求学生从两个角度去讨论我和父母发生“爱的冲突”的原因,一个是从父母的角度去讨论,一个是从学生自己的角度去讨论。不少学生或许就...
教学理念
的概念是什么?
答:
综上所述,
我们得出一个结论:他们并没有对“理念”有一个统一的概说
。以上是西方哲学大师们对“理念”的辨析和阐述。而据韩延明教授对“理念”的研究,认为中国古代虽没有“理念”一词,但中国古代哲学范畴中的“理”与西方古代哲学范畴中的“理念”在内涵上有许多相通、相同之处。他认为中国历代“理”之演变可分...
学校治校思想,
理念
,策略
一样吗
答:
(
1
)理念:是人们经过长期的理性思考及实践所形成的思想观念、精神向往、理想追求和哲学信仰的抽象概括.理念也是一种思想,比如经营理念、企业理念、办学理念、服务理念、设计理念、教育理念、新
课程理念
、管理理念、
教学理念
等.(2)教育理念:是教育主体在教育实践及教育思维活动中形成的对“教育应然”的...
新
课程
的
教学理念
是什么?
答:
一、学生观 新的学生观就是注重学生发展的主动性、潜在性和差异性的学生观。二、教师观 新
课程
要求教师成为课程构成与建构的参与者、创造者和批判者,要求教师在学生学习和纷繁复杂的世界与火热的时代生活之间建立起血肉的联系,要求教师育人的工作,使“
教学
过程成为师生交往、共同发展的过程”。在这种极...
课程与教学
论专业介绍
答:
课程与教学论是教育学科的一个分支学科 该学科的形成经历了很长的历史时期 目前正朝着新的 更高水平的理论综合和不同学科教学论专门化研究的方向发展 本学科着重探索先进的
课程与教学理念
研究学校课程与教学的基本问题 积极参与现行的
课程教学
改革 128104
遵循新
课程理念
促
教学
成效提升|新课程理念
答:
【摘要】自新课程改革发展以来,新
课程理念
已经成为统领
教学
工作的核心理念。作为初中语文教学工作者,应当根据新课程改革要求,认真地审视和回顾每一个教学环节,并对其进行不断地改进和优化,力争将新课程理念全面落实到教学活动中,促进初中语文教学成效的提升。 【关键词】新课改;优化;整改 在当前初中语文教育教学工作中...
谈谈语文
课程与教学
在
理念
上都有哪些创新
答:
教学理念
的转变,是适应语文新课改的根本前提。语文新
课程
改革不仅仅只是单一的教材改革,还有教学方法改革,教学模式、评价方式的改革等等。面对语文新课程改革,语文教师要尽快转变传统教学理念,确立适应新课改的教学理念。只有这样才能结合自己的工作展开新课程改革的探索与研究。1、师生平等观新课程强调,教师是学生学习的...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
课程理念与教学理念的区别
课程与教学的概念
课程与教学论的区别
课程研究和教学研究的区别
教学和课程的区别
课程就是教学活动吗
教学现象和课程现象的区别
课程等同于具体的教育过程吗
课程与教学是什么意思