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教学内容的表现形式有什么
教学
媒体是
什么
?
答:
教学媒体是教学内容的载体
,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具,如实物、口头语言。图表、图像以及动画等。教学媒体的常见分类:一、 根据使用媒体的感知器官分类 1、视觉媒体:指发出的信息主要作用于人的视觉器官的媒体。如印刷品、图片、黑板、教科书、挂图、标本、幻灯、投影等。2、
听觉
...
()是教学内容的载体,是
教学内容的表现形式
,是师生之间传递信息的工具...
答:
教学媒体是教学内容的载体
,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具,如实物、文字、口头语言、图表、图像、录音、录像等。B项正确。A项:教学内容是在学与教的过程中有意识传递的知识、策略、技能、态度和价值观等。它一般包括课程标准、教材和课程。与题干不符,排除。C项:教学环境包括物质...
教学内容的表现形式
和师生之间传递信息的工具是
答:
教学媒体是教学内容的载体
,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具,如实物、口头语言、图表、图像以及动画等。教学媒体是指在教学活动中传递教育信息的载体和中介。教学媒体有广义和狭义之分:狭义的专指幻灯、投影、电影、电视、录像、计算机等现代化教学工具和黑板、教科书、图片等传统教学工具。
学校教育
内容的
具体
表现形式
为( )。
答:
学校教育内容的具体表现形式为
课程计划、教学大纲、教科书和教学指导书
。正确答案为ACDE。
中小学课程
内容的
三种主要
表现形式有
( )。
答:
(3)教材
。教材是教师和学生据以进行教学活动的材料,包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。因此,中小学课程内容的三种主要表现形式是课程计划、课程标准和教材。A、C、D三项正确。B项:教师用书不属于课程内容的三种主要表现形式。与题干不符,排除。故正确答案为ACD。
课程
内容的表现形式
答:
课程
内容的表现形式
:(1)直线式:课程内容直线前进,前面安排的内容后面不会出现。(2)螺旋式:课程内容重复出现,加深知识难度。(3)纵向组织:知识按照逻辑排序,由简到繁、由易到难。(4)横向组织:打破学科知识界限和传统知识体系,按照学生的发展阶段等组织课程内容,构成一个个相对独立的内容专题...
什么
是教学内容的载体是
教学内容的表现形式
是师生之间传递信息的...
答:
教学媒体
是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具,如实物、口头语言、图表、图像以及动画等。教学媒体往往要通过一定的物质手段而实现,如书本、板书、投影仪、录像以及计算机等。教学媒体的发展经历了四个阶段,具有共同特性和个别特性。它们根据不同标准,可以划分为不同类别。
教学内容的表现形式
答:
课程
内容的
三种
表现形式
又叫做课程设计的三个层次,主要由课程计划、学科课程标准、教科书三部分组成。想要牢牢掌握这部分内容,一定要分清三个部分的含义构成与作用并且明确三者之间的联系。第一,课程计划 含义:课程计划又叫课程方案,2001年新课改之前也称为
教学
计划。是根据教育目的和不同类型学校的教育...
简述课程
内容的
三种文本
表现形式
。
答:
【知识点】课程
内容的
文本
表现形式
【参考答案】(1)课程计划 课程计划是课程设置的整体规划.它对学校的
教学
、生产劳动、课外活动等做出全面安排,具体规定学校应设置的学科、学科开设的顺序及课时分配,并对学期、学年、假期进行划分。(2)课程标准 课程标准是课程计划的具体化.是课程计划中每门学科以纲要...
简述课程
内容的
三种
表现形式
?
答:
(2)课程标准 课程标准是课程计划的具体化,是课程计划中每门学科以纲要的
形式
编定的、有关学科
教学内容的
指导性文件,也是教材编写、教学、评价和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础,
包括
前言、课程目标、内容目标、实施建议、附录。(3)教材 教材是教师和学生据以进行教学活动的材料,包括教科书...
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