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搭石一文借搭石赞美了乡亲们什么
搭石一课
借搭石歌颂了乡亲们什么
的品质?
答:
搭石这篇课文主要是歌颂了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神和一心为他人着想的
美好品质
。
一排排
搭石
,任人走,任人踏,它们联结者故乡的小路,也联结着
乡亲们
...
答:
“
一排排搭石,任人走,任人踏
”写出了搭石任人踩踏、默默奉献的精神,
“它们联结者故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感”这句话赞扬了乡亲们尊敬长辈、互帮互助的淳朴民风
。整句话是作者借搭石赞美乡亲们的
勤劳智慧与默默奉献
,表达了作者对人性美的高度赞扬。
搭石赞美了乡亲们什么
的美好品质和家乡的什么?
答:
搭石赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神和一心为他人着想的
美好品质
和家乡的摆搭石,走搭石的生活场景。
《
搭石
》
赞美了
( )
答:
《搭石》赞美了(
乡亲们一心为他人着想的美好品德
)。
...乡亲们什么等几个生活画面的描写
赞美了乡亲们什么
?
答:
搭石一文
作者借助对乡亲们什么什么等几个生活画面的描写
赞美了乡亲们什么
的如下:赞美了乡亲们无私奉献、一心为他人着想的美好品质和家乡的景美、人美、情更美。扩展知识:搭石是一篇描绘家乡风貌的散文,通过作者对家乡自然景观的细致描写,展现了家乡人民的生活方式、精神风貌和人文气息。搭石是当代作家刘章...
搭石一文借搭石赞美了乡亲们什么
的精神
答:
赞美了乡亲们
的朴实的精神与品质,还有就是坚韧不拔专心成长。本文作者写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是
搭石
。作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感。《搭石...
搭石一文借搭石赞美了乡亲们什么
的精神
答:
默默无闻、无私奉献的精神。《
搭石
》不仅写了搭石任人踩踏,却无怨无悔、默默无语的精神,而且
赞扬了乡亲们
默默无闻、无私奉献的精神。搭石:是人们在过往没有架桥的溪流、河沟,或浅水枯河、泥泞路面等时用石块铺设的一种简易通道。所选石块一般为天然呈方形状或平顶状,所有石块按等一步跨度等距排放。
《
搭石
》
一文
通过对
乡亲们什么
等场景的描写?
答:
搭石一文
通过对乡亲乐于助人,热情,善良等场景的描写,
赞美了乡亲们
无私奉献,乐于助人的精神。《搭石》,是诗人刘章离开家乡到省城工作后,见到人们抢着挤公共汽车、无序地横穿马路,便想起家乡潺潺的小溪,想起乡亲们走搭石的情景;当看见马路上有砖头或树枝,人们宁可绕着走,也不肯弯腰拾起的时候,他...
搭石课文通过描绘
什么赞颂了搭石什么
答:
谢谢你的关注 作者通过描绘摆
搭石
、走搭石等生活中的几个平凡的情景,赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也
赞美了乡亲们
无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德
《
搭石
》这篇课文
赞美了乡亲们
怎样的精神与品质?
答:
赞美了乡亲们
的朴实的精神与品质,还有就是坚韧不拔专心成长。课文《搭石》分段如下:第一段(第1自然段):主要介绍了什么是搭石。第二段(第2~4自然段):
赞美搭石
。搭石构成了家乡的一道风景。第三段(第5自然段):搭石联接着乡亲们的情感。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,家乡...
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