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提示语的三种形式
提示语的三种形式
答:
提示语的三种形式就是在前、中、后
,位置不同,意义不同。提示语在前,提示语结束的地方用冒号。提示语在中间,提示语结束的地方用逗号。提示语在后,提示语结束的地方用句号。提示语分
对偶形式、谐音双关
以及对比手法等,采用对偶句式是编拟提示语时最常用的方法,这类提示语有节奏有韵律,读来朗朗...
提示语的
格式有几种?
答:
第一种:提示语在前,提示语后面用冒号
。如:小李淡淡地一笑:“不,不能吃!”第二种:提示语在中间,提示语后用逗号。如:“你知道吗?”桑娜说,“咱们邻居西蒙死了。”第三种:提示语在后,提示语后用句号。如:“睡着了吗?”主人一进门就严厉地谴责阿辽沙。
什么叫提示话,
提示语
有几种
答:
提示语一般有三种,
分别放在说话内容的前面、中间和后面
。如:王小明高兴地说:“今天天气真好呀!”“往哪儿看呢?”爸爸严厉地说,“我再跟你说话呢!”“路上注意安全!”妈妈关切的叮嘱道。
提示语的三种形式
句子
答:
提示语的三种形式句子如下:
1、第一种是行前提示语
,就是说话人在话语前面用简短的文字进行提示,以引起听众的注意和兴趣。例如:同学们,现在我要告诉大家一个好消息。2、第二种是行后提示语,就是说话人在话语后面用简短的文字进行提示,以对前面的话语进行补充或说明。例如:妈妈,我今天在学校里得...
三年级上册
提示语
有哪些
三种
答:
在三年级上册的教材中,
提示语
一般可以分为以下
三种
类型:提示型:这类提示语通常出现在课文的开头或结尾,用来提示学生本课要学习的内容或重点。例如,“本课将学习如何描述一个人的外貌特征”,这样的提示语可以帮助学生了解本课的主题和目标,使学习更有针对性。问题型:这类提示语以问题
的形式
出现,...
什么是
提示语
?
答:
提示语的种类 (1)
对偶形式
采用对偶句式是编拟提示语时最常用的方法,如“呼出来的是烟,损人;吸进去的是毒,害己”,“席地而坐绿草怨,信手涂抹白壁嫌”等。这类提示语有节奏有韵律,读来朗朗上口,听来和谐悦耳,给人以美感,也便于记忆。(2)
谐音双关
利用谐音、谐义赋予词句几层不同的...
人物对话使用
提示语
有
三种
不同的方式。提示语在前面: 提示语在后面...
答:
1、
提示语
在前面:他顽皮的眨了眨眼,说:“哈哈!我就知道会这样。”2、提示语在后面:“你怎么来了?”她睁大眼睛,一脸惊讶的问我。3、提示语在中间:“什么?”她说,“你是说今天要就要出差了?为什么我事先不知道?”提问技巧如下 就是运用问题作为提示语,以激起人们的思考,增强感染力。如“...
想知道什么是
提示语
?
答:
提示语的种类:
1、对偶形式
采用对偶句式是编拟提示语时最常用的方法,这类提示语有节奏有韵律,读来朗朗上口,听来和谐悦耳,给人以美感,也便于记忆。2、
谐音双关
就是利用谐音、谐义赋予词句几层不同的意思,从而收到耐人寻味之效。如公厕提示语“来也匆匆,去也冲冲”,以文雅的隐含博如厕者...
小朋友和家人的一段对话用上
提示语
三中不同
形式
写对话
答:
提示语的
形式有:提示语在前、提示语在中、提示语在后,
三种形式
小朋友望着爸爸:"爸爸妈妈,你们辛苦啦!""没事。"爸爸笑着说:"不辛苦。""咱们的孩子懂事了。"妈妈欣慰的说。望采纳小朋友和家人的一段对话用上提示语三中不同形式写对话 ...
怎样写
提示语
答:
1、
提示语
在前面,“说”的后面打冒号。例如:妈妈好奇地问:“这是谁送的礼物呀?这么精致。我实在是太喜欢了”我伤心极了,对着远去的背影大声喊:“哥,你快回来!”2、提示语在中间,“说”的后面打逗号。例如:“是你吗?”爸爸在电话那头焦急地说,“红红,现在情况怎么样了?跟我们说说,...
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