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描写人物外貌的评语
描写人物外貌的评语
答:
1. 这眉,细溜溜长而弯弯,密丛丛浓而翩翩
。2.
我的模样:扁脸扁鼻子
,大手大脚像爸爸,浓眉黑眼珠橡妈妈,不高不矮,不胖不瘦。3. 那
女孩有一双晶亮的眸子,明净清澈,灿若繁星
,不知她想到了什么,对着自己兴奋的一笑,眼睛弯的像月牙儿一样,仿佛那灵韵也溢了出来。一颦一笑之间,高贵的神...
人物外貌描写评语
答:
1、两只玻璃珠似的大眼睛里,闪动着青春、热情的光芒
。2、
她那道浓厚而且长得异样的花白眉毛
,是卷起的和倒立的,筒直像是两撇搁错了位置的髭须。3、她的细长的跟睛是那样天真、那样纯洁地望着这整个的世界,哪怕有什么肮脏的东西,有什么危险的东西,她一定也不曾看见。4、她两条腿又粗又短,...
三年级猜猜他是谁批改
评语
答:
1、小作者将人物的外貌描写得很详细,接着从爱画画和学习方面刻画了一个文静、爱学习、谦虚的好学生形象
,结尾首尾呼应,结构完整。2、小作者从人物的外貌、兴趣爱好、品质、优缺点这四个方面来刻画人物的特点,一个有些热心肠,讲文明,懂礼貌的孩子被描写得具体形象,真不错!3、
文章内容有条理
,开...
小学三年级
写人
作文及
评语
答:
评语:在小作者笔下描绘出一个高大帅气,温文尔雅的堂哥的形象
。小作者能够熟练而生动地勾勒出人物的外貌特点,有种如见其人的感觉。
文章取材真实,贴近生活
。 4.小学三年级写人作文及评语 蒋老师是我们的国画老师,我们都叫她蒋蒋。她总是穿着各式长袍,显得特别飘逸。她披着红褐色的长发,戴着红色边框的眼镜。脸上总...
人物描写
作文教师批语
答:
1. 人物作文评语
1、文章讲述了起初“我”对同桌的外貌及性情都略有不满,因此处处与同桌不合
,最后通过一件事使“我”真正认识到了同桌心灵的美好。 文中绰号的引用,既突出人物的特征,又体现出文章的感 *** 彩。2、文章描写细致生动,人物语言个性化,符合角色性格特征,人物刻画得逼真形象。 3、内容具体充实,结...
小学
写人物的
作文
评语
答:
小学
写人物的
作文
评语
1、结束得有点突然,夸张了。2、叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。3、景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的'写生画。4、以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。5...
人物描写
作文
评价
答:
1.
描写人物的
作文要带
评语
我的同学 童年生活中,我有一个好同学,我们一起上学,一起放学,我们是形影不离的好伙伴. 她有一头齐耳的短发,身材瘦弱,爱穿白球鞋,整天嘻嘻哈哈的就是她——小桃,她是一个爱帮助同学的人. 记忆的天使把我带回了那一天. 阳光明媚的早晨,我匆匆忙忙地去训练了.因为前一阵子,笛...
人物描写评语
小学
答:
8、以饱满的***,描写了……9、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。10、重点突出,详略得当,内容具体。11、这篇文章借介绍“我”的画而描写了自己的父母,开篇新颖。作者用简洁而准确的语言描写了爸妈的外貌,衣着,更难能可贵的是突出了人物的特点。文章对
人物外貌描写
与文中的想象“...
小学
写人
作文批改
评语
答:
8、以饱满的xxx,描写了……9、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。10、重点突出,详略得当,内容具体。11、这篇文章借介绍“我”的画而描写了自己的父母,开篇新颖。作者用简洁而准确的语言描写了爸妈的外貌,衣着,更难能可贵的是突出了人物的特点。文章对
人物外貌描写
与文中的想象“...
急求:
描写人物的
动作、
外貌
、神态等方面的句子,突出人物性格特征。
答:
沉鱼落雁 道貌岸然 秀色可餐 国色天香 粉白黛黑 靡颜腻理 傅粉施朱 婀娜多姿 衣冠楚楚 亭亭玉立 雾鬓风鬟 鹤发童颜 鹤发鸡皮 短小精悍 面黄肌瘦 面如土色 面红耳赤 面有菜色 蓬头垢面 囚首垢面 蓬头历齿 鸠形鹄面 铜筋铁骨 肠肥脑满 骨瘦如柴 药店飞龙 大腹便便、健步如飞
描写外貌的
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