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按物品的用途分类大班教案
《整理物品》大班教案
答:
《整理物品》大班教案
篇1 设计意图: 将物品随意的乱放,是每个孩子常会有的习惯,怎么讲,效果也不理想,但是通过本次活动,幼儿对图片的对比,能立刻发现自己平时的不良行为习惯。针对大班幼儿的年龄特征,并结合给物品的分类,将整理提升一个台阶,初步根据物品的使用方法进行区分。结尾让孩子根据自己的医院拜访物品,并讲...
幼儿园
大班
数学
教案
《
按物品的用途分类
》
答:
1、经验准备:幼儿已掌握
物品用途
的相关经验。2、物质准备:若干实物,图谱标记、实物图片,分类盒,分类板等。活动过程:一、以认识物品导入活动,激发幼儿的兴趣。二、整理物品,让幼儿初步学习
按物品的用途分类
。1.引导幼儿将篮子里的物品,按照它们的特点分到篮子里的三个格子中,想想看可以怎么分。2...
大班
生活中
的分类教案
答:
分积木:启发幼儿按积木的大小、颜色、形状进行分类。 5、活动延伸: 1、幼儿继续在其他领域中渗透分类的意识。 2、教师可利用日常环境让幼儿学习分类,比如:可以对秋天的落叶
按照
颜色、形状等进行分类,还可以对水果、蔬菜按照颜色、形状等进行分类。
大班
生活中
的分类教案
2 活动由来及设计思路: 本次活动是主题活动“...
幼儿园
大班教案分类
统计
答:
幼儿园
大班教案分类
统计 篇1 活动目标: 一、在游戏中,学习
按物体的
名称、
用途
或性质进行分类,初步探索统计方法。 二、乐意与同伴交流探索过程和结果。 三、分工合作,体验成功的乐趣。 活动准备: 一、知识经验准备: 1、 组织参观超市,观察了解超市的物品排列。 2、 有生活用品、玩具、食品的类概念二、环境的创...
幼儿园整理
物品教案
答:
幼儿园
大班教案
整理物品: 【活动目标】 1、学习
按物体的用途分类
。 2、学习有条理地收拾、整理物品,养成物归原处的好习惯。 【活动准备】 1、视频录像。 2、玩具、书的图片、实物若干。 3、筐若干。 【活动过程】 一、谈话引入 今天老师给小朋友看一个视频,看看里面发生了什么事情. 二、提问 ——...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇1 活动目的: 1、认识各种不同质地的布。 2、了解布
的用途
。 3、尝试用布进行创作。 活动准备: 1、收集各种不同质地的小布块。 2、课件。 3、提供针、线、颜料、笔、棉签等材料。 活动指导: 一、认识各种不同的布。 1、观察交流,引导幼儿比较布的不同质地。 2、组织讨论:这些布有...
大班教案
:家用电器
答:
大班教案
:家用电器1 活动目标 1、了解家用电器的不同用途,引导幼儿尝试
按照
家电
的用途
来进行
分类
。 2、体验家用电器给人们带来的方便和快乐。环境创设各类家用电器的图片重点与 难点按照家用电器的用途进行分类活动过程: 一、交流各自的家电 1、谁愿意上来介绍一下家用电器的名字? 2、这些家电有什么用用途吗? 小结...
大班教案
《我们的超市》
答:
大班教案
《我们的超市》1 活动目标: 1、在游戏中,学习
按物体的
名称、
用途
或性质进行
分类
,初步探索统计方法。 2、乐意与同伴交流探索过程和结果,分工合作,体验成功的乐趣。 活动准备: 发动幼儿收集幼儿用品、玩具类、食品类的物品若干、袖套、笔、记录板,幼儿人手一份,橡皮擦六快。 活动过程: 一、分类--按不...
大班
科学各种管子
教案
答:
大班
科学各种管子
教案
1 活动目标 1、了解各种各样的管子在日常生活中的应用,能根据管子的特点对管子进行简单
的分类
。 2、知道管子给人们的生活带来了方便,不向管道中乱扔
东西
。 活动准备 1、图片:各种各样的管子 (软管、硬管、可伸缩的、粗细不同的管、电线管、水管等) 2、纸、抹布、等。 活动过程 一、...
《整理书包》
大班
综合活动
教案
答:
《整理书包》
大班
综合活动
教案
篇2 活动目标: 1.了解书包的构造及各部分功能,知道
物品
应
分类
摆放在书包中。(重点) 2.会按书包的不同构造合理放置书本、文具盒、跳绳、纸巾、水彩笔、图画本等学习用品。(难点) 3.丰富上小学的经验,懂得整理书包是自己的事情,养成独立做事的好习惯。 活动重难点: 了解书包的构造及...
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