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拦路的大树大班教案反思
拦路的大树
幼儿园教师用书有故事嘛
答:
拦路的大树
幼儿园教师用书有故事是为了增强学生的阅读兴趣、促进语言发展、培养想象力和创造力、培养道德价值观等原因。《拦路的大树》是一本适合幼儿阅读的绘本故事,该书讲述了一个小女孩沿着去幼儿园的必经之路上,遇到了一棵大树挡住了她的路,小女孩并没有气馁,而是想方设法地绕过树去上学,直到她...
挡路
的大树
怎么编故事
答:
一天,天气晴朗,万里无云,小狗鲁鲁到小猫家去完。它一边吹着口哨,一边向前走。忽然鲁鲁发现在马路边倒下了一棵又大又粗
的大树
。鲁鲁想;我怎么能过去呢?它使劲地推了几下大树,可是大树纹丝不动。正在它失望时,正巧大象伯伯路过。大象伯伯伸出长长的鼻子把大树卷了起来,放到了路边。哈,这下路...
幼儿园
大班
语言课
教案
及
反思
范文(三篇)
答:
【篇一】幼儿园
大班
语言
教案
及
反思
:小猪变形记 活动目标: 1.感受故事的幽默有趣,学会用"如果……,那该多好啊!"的句式完整表述。 2.能积极用语言、动作等形式大胆表述对画面的理解。 3.懂得不盲目模仿别人,做自己是最快乐的事情。 活动准备: 《小猪变形记》PPT 活动过程: (一)谈话导入,启发幼儿阅读故事的兴趣。
大班
安全
教案
迷路了怎么办总结与
反思
答:
1、知道迷路之后该怎么办,了解如何正确分辨方向。2、懂得迷路之后不要害怕,要大胆、礼貌的向他人寻求帮助
。活动准备:故事内容图片,ppt活动过程:一、激趣导入。1、师:今天赵老师的好朋友鼠先生遇到了一个大问题,想请小朋友帮帮忙。2、师:我们一起听听它遇到了什么问题。(出示ppt)二、分段讲述。
大班
科学活动
大树
有几岁
教案反思
答:
1、对树桩上的年轮感兴趣,简单了解年轮与树木生长的关系。2、喜欢发现问题,并能和同伴通过探讨交流寻找问题的答案。只有抓住了重难点,才能使活动有的放矢,所以确立了重难点。
教学
重点:探究
大树
的年龄,对树木的年轮发生兴趣。教学难点:让孩子们了解年轮和大树年龄的关系。活动准备:1、前期经验:观察...
大班
科学活动
大树
有几岁
教案反思
答:
1. 教材分析:在测量
大树
的活动中,许多孩子认为树越粗年龄越大,越细年龄越小,这显示了孩子们从直观角度认识大树年龄。
大班
孩子以形象思维为主,本次活动从幼儿经验出发,激发探究树木年龄的兴趣,引导幼儿从颜色和疏密角度观察,发现年轮特点。依据《纲要》要求,活动旨在激发幼儿的好奇心和探究欲望,...
大班教案
答:
活动
反思
: 通过此次活动,让我更加懂得了在音乐活动中成为幼儿音乐活动的伙伴,支持者,引导幼儿喜爱音乐;让幼儿寻找快乐;多给幼儿自由的空间。所以我要扎实的开展好每次活动,提升自己的教学能力。
大班教案
篇3 一、主题的来源: 提起夏天,我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水,但是孩子们可有着不同的感受。
幼儿园
大班
活动
教案
及
反思
3篇
答:
【篇一】幼儿园
大班
活动
教案
及
反思
:看花灯 一、活动目标 1、复习4、5的组成和加减。 2、学写数字4、5,学写正确的书写方法。 3、引发幼儿学习的兴趣。 4、培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 二、活动准备 五个花灯的图片,纸,笔若干。 三、活动过程 1、师幼进行问答游戏。如:小朋友,我问...
大班教案
:各种各样
的树
答:
下面是我整理的
大班教案
:各种各样
的树
,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 大班教案:各种各样的树1 活动目标 1、充分调动幼儿多种感官,感知认识各种各样的树,引导幼儿用完整、流畅的语言讲述自己的发现,知道树木与自然及人类的关系。 2、用幼儿自己喜欢的方式制作构建“森林公园”,发展幼儿的观察力、...
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