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托班前后数学教案
认识
前后教案
答:
认识
前后教案
1 幼儿园小班
数学教案
: 认识前后 活动目标: 一、学习以自身及客体为中心,认识和区分前后。 二、通过活动使幼儿形成初步的空间概念,培养幼儿对数学活动的兴趣。 三、学习正确使用方位词:前、后。能用方位词正确完整地表述,并读准字音。 四、初步培养观察、比较和反应能力。 五、引发幼儿学习的兴趣。
《认识
前后
》幼儿园
教案
答:
1、认识
前后
。 出示猫、狗、猴、羊、猪各一只依次排列在桌上,引导幼儿观察动物的数量及排列的前后次序,说说:桌上有哪些小动物?有多少?谁排在最前面?谁排在最后面? 采用游戏的方式让幼儿闭上眼睛,教师变换动物前后的顺序,然后让幼儿睁开眼睛说说:谁排在最前面?谁排在最后面? 调整动物排列的前后次序和排队的方向...
幼儿园小班
数学
认识
前后教案
答:
1、学习以自身及客体为中心,认识和区分
前后
。2、通过活动使幼儿形成初步的空间概念,培养幼儿对
数学
活动的兴趣。3、学习正确使用方位词:前、后。能用方位词正确完整地表述,并读准字音。活动准备:1、猫警长头饰一个,白猫警士头饰若干(与幼儿人数相同),“一只耳”老鼠头饰一个。2、纸做的老鼠若干...
幼儿园小班
数学教案
答:
幼儿园小班
数学教案
篇1 教学目标: 1、在游戏中尝试用重叠对应方法比较两组物体的多少。 教学过程: 一、搭车游戏 幼儿扮演小动物(任选一个动物贴纸贴在胸口),小椅子当作小汽车。 1、“车”与“乘客”一样多 所有的“车”排成一列,然后按一位“乘客”乘一辆“车”的规则上“车”,比较“车”多还是“乘客...
幼儿园
托班数学教案
:认识前、后
答:
1、初步辨别以自我或他人为中心的前与后的位置关系。2、学说短句“在前面”等。活动准备:一、猫警长头饰一个,白猫警士头饰若干(与幼儿人数相同),“一只耳”老鼠头饰一个。二、纸做的老鼠若干个(数量与幼儿中男幼儿的人数相同)。三、玩具若干个(数量与幼儿中女幼儿的.人数相同)。四、大型可...
幼儿园小班
数学教案
答:
幼儿园
托班数学教案
:感知2以内数量的关系 活动目标: 1、幼儿手口一致点数2个物体并说出总数。 2、通过活动,加深幼儿爱妈妈的情感,表达对妈妈的爱。 活动准备: 1、苹果、大红花、帽子、衣服个两样。 2、兔妈妈、猫妈妈图片。 3、幼儿操作材料。 4、送妈妈的礼物,里面幼儿不同数量的物品。 活动过程: (一...
幼儿园
托班数学教案
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幼儿园
托班数学教案
(精选篇1) 活动目标: 1、引导幼儿观察物体量的差异,学习正逆排序(数量在7以内) 2、培养幼儿学会独立取放、操作材料和正确地使用操作材料。 活动准备: 教具:五个高矮不等的贴绒娃娃。学具:44份袋子,(可以是7以内高矮不同的筷子、吸管、纸条、牙签等)排队纸人手一份。 活动过程: 一、给娃...
幼儿园
托班数学教案
答:
幼儿园
托班数学教案
(篇1) 设计思路: 前几天,连下了几天雨,有一天在户外活动时,一个孩子发现了一条蚯蚓,顿时所有的孩子都围了上去仔细“研究”起来:“它叫什么名字?”、“它住在哪里?”、“它为什么会在操场上?”……根据幼儿的一系列讨论,设计了这个活动。 教学目标: 1、初步学习用一一对应的方法使两组物体...
幼儿园小班
数学教案
答:
幼儿园小班
数学教案
篇1一、 教案方针: 1、 通度日动,让幼儿感知“1”和“很多”,并劈头区别“1”和“很多”两个差异的量。2、 造就幼儿对数教案的乐趣,并学惯用语言来举办表达。二、 重点和难点: 重点:通过操纵游戏教案,让幼儿感知“1”和“很多”。
幼儿园
托班数学
活动
教案
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幼儿园
托班数学
活动
教案
1 活动目标 1、知道圆形和方形的基本特征,并能区分它们。 2、能正确寻找周围生活中类似的圆形物和方形物。 活动准备 1、趣味练习:找相同的形状1—18,1—19 2、各种圆形和方形的物品。 活动过程 一、出示自制的圆形蛋糕和方形蛋糕。 1、小狗要过生日,朋友们送来了两个蛋糕。 2、你...
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