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扎染小学教案
小
扎染
美术
教案
5篇
答:
小
扎染
美术
教案
篇1 活动目标: 1、通过欣赏,感知扎染与图案之间的关系,感受扎染艺术的魅力,激发幼儿对扎染的兴趣。 2、通过亲身创作,了解简单的扎染方法,体验扎染的乐趣。 3、萌发幼儿对中国民间艺术的喜爱之情,增强其民族自豪感。 4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。 5、培养幼儿的技巧和艺...
小学
美术
教案
:
扎染
剪贴
答:
扎染
是我国传统悠久的染色工艺。通过扎捆与染色就可以制作出各种美丽的图案纹样。本课我们可以通过学生的参与使学生充分感受扎染的天然合成之美。教学目的:1.了解感受扎染艺术的形式美感,激发其学习的热情。2.通过自身的体验,了解扎染的制作方法。3.培养学生自主学习的能力,使他们体验到成功的乐趣。教...
送给妈妈的衣服
扎染
美术
教案
有哪些?
答:
1.迁移已有的染纸经验,尝试在较大的纸张上多次折染 2.体验更丰富的对称或重复、发散的图案以及多种色彩印染变化的美。3.尝试有创意地运用不同的染纸图案剪贴衣服。活动准备:1.幼儿用书、挂图。2.幼儿有过染纸的经验。3.颜料、毛笔、剪刀、浆糊、彩纸和4开宣纸等人手一张、8开宣纸若干、幼儿的染纸...
精选美术染纸活动
教案
三篇
答:
【篇一】精选美术染纸活动
教案
教学目标: 1、了解染纸艺术,初步掌握染纸的特点。 2、掌握不同的折纸方法及染纸方法,提高学生动手能力。 3、通过学习提高学生的创新思维能力、动手能力,培养学生对染纸艺术的兴趣,激发学生对生活的热爱。 教学过程: 一、组织教学 师:请所有的同学都面朝黑板坐。 二、趣味导入 小魔...
大班美术
扎染教学设计
答:
大班美术
扎染教学设计
1 活动意图:新《纲要》提出:“幼儿美术教育的价值在于它激发情趣、激活兴趣;培养幼儿的创新意识;赋于幼儿满足感和成就感”。然而传统的美术教育大多要求通过模仿掌握技能、技巧,忽视了孩子的自主性与创造力。大班幼儿在知识能力水平方面已经处于较高的阶段,其精细动作发展也日趋...
四年级上册美术2,3,课
答:
1.将学生的
扎染
作品悬挂在教师课前牵扯的铁丝或绳线上,让学生体验成功的喜悦。 2.提问: ①你是如何做出扎染手帕的?有小窍门吗? ②你最喜欢哪一块?说说你的理由。 ③再给你一块白布,你还可以用什么方法制作成花手帕? 实物 [
教案
]东晖
小学
卢璨老师《花手帕》说课稿 说课者: 卢璨 东晖小学 老师们...
幼儿园大班美术
教案
《
扎染
》
答:
幼儿园大班美术
教案
《
扎染
》1 活动目标 1、继续了解民族工艺——扎染,在初步尝试的基础上,进一步感受扎染制作活动。2、体验制作的乐趣。3、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。活动准备 1、第一次制作的幼儿作品...
幼儿园大班美术课
教案
《
扎染
手绢》
答:
幼儿园大班美术课
教案
《
扎染
手绢》【设计意图】根据本班课题计划,最近一直在进行扎染系列活动,孩子们对扎染活动兴趣非常浓厚,自己尝试制作手绢,活动中我结合了以前所学的扎染方法,并根据幼儿的实际需要和能力差异将操作材料分为四组,通过此活动来完成本节活动的目标。【教学目标】1.尝试自己设计图稿,...
中班美术活动
教案
头巾
答:
设计服装
教案
--活动准备: 经验准备:已尝试过简单的
扎染
方法,制作单层布作品。 物质准备:设计好的图稿、染料、锅、盐、白背心、电磁炉、水盆、石头、皮筋、棉线绳、竹夹子、铁夹子、筷子、冰棍棍等。设计服装教案--重点、难点: ...
大班手工
教案
答:
1、
扎染
的面积以及颜料的稀释程度都会影响扎染效果。 2、5g扎染粉配置比1瓶60ml的水。 3、粉末里添加固定色剂,无需再调配颜色。 关于大班手工
教案
2 一、活动目标 1、感知摇摆装入不同物品的瓶子会发出不同声音的效果。 2、尝试用撕、画、贴等方法装饰瓶子。 3、自制各种的瓶子乐器,并演奏简单的乐曲。 二、...
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