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花手绢扎染教案
幼儿园大班美术
教案
《
扎染
》
答:
幼儿园大班美术
教案
《
扎染
》1 活动目标: 1、通过欣赏,感知扎染与图案之间的关系,感受扎染艺术的魅力,激发幼儿对扎染的兴趣。 2、通过亲身创作,了解简单的扎染方法,体验扎染的乐趣。 3、萌发幼儿对中国民间艺术的喜爱之情,增强其民族自豪感。 4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。 5、培养幼儿的...
幼儿园大班美术
教案
《
扎染
》
答:
2.师幼共同设计的图稿和
扎染
的手帕四块。(圆形、四角花、斜线花纹、曲线花纹)【活动过程】1.以谜语形式导入。(
手绢
)2.出示四块不同扎染方法做成的手绢,引导幼儿观察、欣赏。这是什么?与普通的手绢一样吗?哪里不一样?你喜欢那一块手绢?为什么?3.引导幼儿观察,讨论扎染的方法。像大海波浪一样的曲线...
中班美术
教案花
手帕
答:
将幼儿印染的手绢投放在美工区,鼓励幼儿继续进行创作,可将印染的手绢作为折纸的材料。个氨观察:活动结束后我们对幼儿的
花手绢
进行了讨论。很多孩子过来看了看龚晗阳的画后说:“手绢应该是正方形!怎么她的是三角形的”。“可以哇啦?”龚晗阳不服气的说.“我喜欢三角形的...
大班美术
扎染教学设计
答:
1、 初步讲解
扎染
制作过程,出示制作步骤图谱;2、 示范扎染手帕的基本过程,选择材料――捆扎――浸泡――清洗――晾干;3、 引导幼儿观察制作材料,共同讨论不同材料的用途和使用方法。三、幼儿操作:师:小朋友们也来当个小小魔术师,我们一起把白色的手帕变成漂亮的花手帕吧!每个小组都有不同的材料...
幼儿园中班美术
教案
《花手帕》
答:
小百科:手帕,指
手绢
;礼物的代称。幼儿园中班美术
教案
《花手帕》2 【活动目标】1、愿意尝试操作活动。2、通过活动培养幼儿参与美术活动的兴趣和自信心。3、发展幼儿的手眼协调能力。【活动准备】1、玻璃弹珠若干,衬衫包装盒人手一个,里面放“手帕”(白纸)。2、广告颜料(红黄蓝绿)放在盆里。...
四年级上册美术2,3,课
答:
1.将学生的
扎染
作品悬挂在教师课前牵扯的铁丝或绳线上,让学生体验成功的喜悦。 2.提问: ①你是如何做出扎染手帕的?有小窍门吗? ②你最喜欢哪一块?说说你的理由。 ③再给你一块白布,你还可以用什么方法制作成花手帕? 实物 [
教案
]东晖小学卢璨老师《花手帕》说课稿 说课者: 卢璨 东晖小学 老师们...
中班
教案
答:
中班
教案
篇1 设计意图: 超市购物游戏是幼儿十分喜爱且热衷的游戏活动,为增强幼儿的社会交往能力,让幼儿体验生活,在生活中快乐成长,帮助幼儿了解超市与人们生活之间的密切关系,由此设计了本次社会活动《逛超市》。通过让幼儿参与超市购物的真实情景,体验在超市购买物品的全过程,充分调动幼儿参与社会生活的愿望,从而体现...
幼儿园大班
教案
答:
1.出示白色手绢,引导小朋友注意到这块手绢是白色的,可以在上面进行创作,做出一块"
花手绢
"。我们可以采用一种办法叫做"
扎染
"。 2.教师演示扎染的方法:任意选取手绢中的一点,作为顶点,将手绢团成锥形,然后用皮筋扎紧,然后将这个扎好的头儿放到自己喜欢的彩色水里蘸一会儿,然后打开,就会发现白手绢上出现了一朵鲜亮的扎...
花手帕怎么做
答:
男士手帕常用尺寸是42cm * 42cm左右。买好中意的布料,一定要纯棉,这样才吸汗而且柔软。 裁成你希望的尺寸。下面的步骤提供两个方法供选择:方法一:买一个卷边压脚板,用家用缝纫机卷边。方法二:到买布的地方或者裁缝店里,请师傅帮忙卷边或锁边。花手帕也可以
扎染
制作 扎染是少数民族的一种染布...
幼儿园中班游戏
教案
答:
幼儿园中班游戏
教案
篇5 游戏功能: 1、感知颜色,锻炼印画方面的动手操作能力。 2、增强亲子间感情。 游戏材料: 1、红,黄,绿色颜料各一盒,纸制花边手绢,藕片和胡萝卜切片刻花。 游戏过程: 1、家长在每张桌子上,放一张纸做的
花手绢
,然后引导宝宝观察。 2、家长用藕片上颜色印在花手绢上,引起宝宝的兴趣。
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