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我国教育的本质
教育的本质
是什么?教育的目的呢?
答:
教育的本质是:指教育的内在要素之间的根本联系和教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征
。教育的目的是:①我国大陆地区:教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。②我国台湾地区:教育之目的以培养人民健全人格、民...
中国教育的本质
是什么
答:
本质是促进人的全面发展
。中国教育的本质是促进人的个性全面发展,使人成为真正的人,不仅有受教育者获得人格的完善发展,奠定乐观积极的挑战生命历程的思想基础。教育是
使人成为人的过程,是鲜活生命的成长历程
,受教育者成为这一过程的主体,理应受到关注和敬畏。个性化教育的真正意义恰在于教育核心价值的回...
教育的本质
是什么?
答:
总之,
教育的本质是培养人,其根本目的是促进人的发展和社会进步
。教育应该遵循自身的规律和
相对独立性
,同时也应该与社会政治、经济和文化相适应,为社会的发展和进步服务。
教育的
三个
本质
属性
答:
教育的三个本质属性是目标性、传承性和创造性
。1、目标性:教育具有明确的目标和目的。它通过有计划、有目标地引导学习者,帮助他们获得知识、技能、价值观和态度等方面的成长。教育的目标可以是提供职业培训、促进人格发展、培养公民意识等,但无论目标是什么,教育都有着明确的导向和预期结果。2、传承性...
根据
教育的
起源和
我国
关于
教育本质
的争论相关内容,思考什么是教育?
答:
1、教育的本质是传递和创造知识
。教育不仅仅是传授已有的知识,更重要的是培养学生的思维能力和创新能力,引导学生独立思考、发现问题、解决问题。教育的目标是创造新知识,为社会发展和人类进步做出贡献。2、教育的本质是培养人的素质和能力。教育不仅仅是传授知识和技能,更重要的是培养学生的品德、素养和...
教育的本质
是什么?
答:
教育本质本质
特性即反映事物规律的稳定的、普遍的特性。教育本质,即贯穿于一切教育之中,从古至今乃至未来,只要教育活动存在就永远起作用的特性。
教育的
主要功能是:(1)教育的最首要功能是促进个体发展,包括个体的社会化和个性化;(2)教育的最基础功能是影响社会人才体系的变化以及经济发展。现代社会重...
结合自己的成长经历谈谈你对
教育的本质
、教育的目的、教育的功能的看法...
答:
我国教育的本质
,是关心下一代。让所有的学生能够愉快学习,让每一个学生都能得到最优的发展。教育的目的是为祖国培养优秀的建设者、创造者、开拓者。教育的功能是让每一个受教育的人成为和谐社会的有用人才。假如满意,敬请采纳。谢谢!
结合自己的成长经历谈谈你对
教育的本质
、教育的目的...
答:
回答:
我国教育的本质
,是关心下一代。让所有的学生能够愉快学习,让每一个学生都能得到最优的发展。教育的目的是为祖国培养优秀的建设者、创造者、开拓者。教育的功能是让每一个受教育的人成为和谐社会的有用人才。假如满意,敬请采纳。谢谢!
教育的本质
到底是什么?
答:
教育本质是
指教育的内在要素之间的根本联系
和教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征。与“教育现象”相对。教育是培养人的活动,自有人类社会以来就有教育,它的职能是根据一定社会的要求,传递社会生产和生活经验,促进人的发展,培养该社会所需要的人才。这个基本特点存在于各种社会的教育活动之...
教育的本质
是什么?
答:
1永恒性。
教育的
永恒性是由教育本身的职能决定的。2历史性。在不同的社会或同一社会的不同历史阶段,教育的性质,目的,内容等各不相同。不同历史时期的教育有其不同的历史性态,特征 3继承性。教育的继承性是指不同历史时期的教育都前后相继,后一历史时期的教育是对前一历史时期的继承和发展 4阶级...
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