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我们一起搭积木小班教案
小班搭积木教案
答:
小班搭积木教案
篇
1
活动目标: 1、会观察图片,并能用简单的词汇讲述图片的内容。 2、会说礼貌用语:“谢谢”、“别客气”、“请你给我一块积木好吗?” 3、知道与小朋友游戏时也使用礼貌用语,友好地玩游戏。 活动准备: 1、《幼儿画册》第一册P24 2、配套挂图 活动过程: 1、打开图册,引导幼儿观察图片。
幼儿园
小班搭积木教案
答:
幼儿园小班搭积木教案 篇1
活动要求 1.通过玩大积木,培养幼儿的尝试精神,发展幼儿走、跑、跳等基本动作,发展幼儿平衡协调能力
。 2.培养幼儿遵守集体规则的良好品质。 3.培养幼儿爱劳动的品质。 活动准备 每人两块大积木(形状各一)、音乐磁带、录音机、花若干盆放于场地一边 小红旗2面、水桶8个、盛满水的大...
《
搭积木
》
小班教案
答:
(
1
)明明搭了两摞积木,左边一摞是十块,右边一摞是三块,明明又放上了两块一共是十五块,所以就是10+5=15。 (2)丁丁也搭了两摞积木,左边一摞是十块,右边一摞是十八块,拿走了两块是十四块,所以就是16-2=14。 (二)小结
我们
通过观察画面,动脑思考帮助明明和丁丁解决了他们
搭积木
情况,列出了算式而且找到了...
小班搭积木教案
答:
小班搭积木教案
篇1 活动目标: 1.会观察图片,并能用简单的词汇讲述图片内容。 2.会用礼貌用语:谢谢!别客气!请给我一块积木好么? 3.知道与小朋友
一起
游戏的时候也要用礼貌用语,友好的玩游戏。 4.体验合作创编游戏的乐趣。 5.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备: 幼儿画册。 活动过程: (一)...
《
搭积木
》幼儿园
小班教案
答:
《
搭积木
》幼儿园
小班教案
篇
1
[活动目标]: 通过让幼儿有目的地拼搭动物、房子、交通工具等,锻炼幼儿的精细动作和手眼协调能力,营造幼儿团结友爱,和谐相处氛围。启发幼儿发散思维,培养幼儿观察力。[活动模式]: 室内活动。[活动教具]: 四套“巧虎奇趣积木组”。[活动歌曲]: 搭积木儿歌。[活动...
搭积木小班
手工
教案
答:
搭积木小班
手工
教案1
活动目标:1.会观察图片,并能用简单的词汇讲述图片内容。2.会用礼貌用语:谢谢!别客气!请给我一块积木好么?3.知道与小朋友
一起
游戏的时候也要用礼貌用语,友好的玩游戏。活动准备:1.幼儿画册。活动过程:(一)让幼儿观察画册 1.师:图片上都有谁?他们在做什么?(...
小班
游戏
搭积木教案
答:
小班
游戏
搭积木教案1
教案一:搭好玩的积木 活动目标:观看情境表演,知道与同伴
一起
玩桌面玩具时,要有次序地拿放玩具。活动准备:1、布袋木偶小猴、小狗各一只。2、桌面小积木一筐,放在一张桌子的中间。活动过程:(一)组织幼儿围成半圆坐好,教师的左右手分别套上小猴、小狗的木偶,藏在身后。(...
搭积木
的活动目标
答:
《
搭积木
》
小班教案
:活动目标:
1
、引导幼儿看图理解图意。2、教育幼儿同伴之间要友好相处。3、学习短句: “请你给我一 块积木,好吗?4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。活动过程:一、导入部分 师: (出示图片) 今天,老师给小朋友带来了一幅图片,请小...
幼儿园
小班
游戏
教案
答:
幼儿园
小班
游戏
教案
篇9 游戏目标: 1、让幼儿积极参与表演游戏活动,在游戏中加深对故事内容的理解,并按意愿选择自己喜欢的角色。 2、发展幼儿的表演能力和口头表达能力。 3、体验表演游戏的合作快乐。 4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 5、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴
一起
游戏。
幼儿园
小班
游戏
教案
答:
幼儿园
小班
游戏
教案
篇8 活动目标:
1
、会运用插接的方法将雪花片连成一条,成为可爱的毛毛虫。 2、学会轻拿轻放
积木
,养成良好的建构常规。 材料准备: 大、小雪花片;成品“毛毛虫”两个。 游戏过程: 一、设置“毛毛虫”玩游戏的情景,激发幼儿建构的兴趣。 1、师:今天的天气可真好,毛毛虫妈妈带着孩子到...
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