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小班我会搭积木数学教案
《
搭积木
》幼儿园
小班教案
答:
《
搭积木
》幼儿园
小班教案
篇1 [活动目标]: 通过让幼儿有目的地拼搭动物、房子、交通工具等,锻炼幼儿的精细动作和手眼协调能力,营造幼儿团结友爱,和谐相处氛围。启发幼儿发散思维,培养幼儿观察力。[活动模式]: 室内活动。[活动教具]: 四套“巧虎奇趣积木组”。[活动歌曲]: 搭积木儿歌。[活动...
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搭积木
》
小班教案
答:
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搭积木
》
小班教案
1 教学目标 1、借助熟悉的物体,使学生正确用数表示20以内这些物体的个数。 2、使学生根据11至20个数的组成,掌握20以内不进位加法和不进位减法的计算方法。 3、培养学生动手操作、善于思考的能力。 活动重难点 教学重点:十几加几、减几。 教学难点:动手操作,列出不同的算示。 教具准备:实...
幼儿园
小班搭积木教案
答:
[活动歌曲]:
搭积木
儿歌。 [活动过程]: 一、介绍积木组:H形积木5个,梯形积木1个,扇形积木1个,圆柱形积木四个,推杆一个,绳子两条。 二、基础造型拼搭 1、搭小猫: ①一个红色H形积木作底座,一个H形小猫头像积木跨放上方。 ②一个绿色H形积木作底座,一个H形小猫头像积木跨放上方。 ③在小猫头上积木上...
幼儿园
小班搭积木教案
答:
幼儿园
小班搭积木教案
1 [活动名称]: 拼搭进阶积木造型 [活动目标]: 通过拼搭进阶积木造型,培养幼儿手眼协调能力和幼儿专注力;让幼儿根据示例拼搭实践,创造更多的积木拼搭造型,培养其空间想象能力和创造力。 [活动模式]: 室内活动。 [活动教具]: 四副“巧虎奇趣积木组”。 [活动歌曲]: 搭积木儿歌 [教学过程] ...
小班搭积木教案
答:
小班搭积木教案
篇1 活动目标: 1.会观察图片,并能用简单的词汇讲述图片内容。 2.会用礼貌用语:谢谢!别客气!请给我一块积木好么? 3.知道与小朋友一起游戏的时候也要用礼貌用语,友好的玩游戏。 4.体验合作创编游戏的乐趣。 5.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备: 幼儿画册。 活动过程: (一)...
小班
游戏
搭积木教案
答:
小班
游戏
搭积木教案
1 教案一:搭好玩的积木 活动目标:观看情境表演,知道与同伴一起玩桌面玩具时,要有次序地拿放玩具。活动准备:1、布袋木偶小猴、小狗各一只。2、桌面小积木一筐,放在一张桌子的中间。活动过程:(一)组织幼儿围成半圆坐好,教师的左右手分别套上小猴、小狗的木偶,藏在身后。(...
搭积木
的活动目标
答:
《
搭积木
》
小班教案
:活动目标:1、引导幼儿看图理解图意。2、教育幼儿同伴之间要友好相处。3、学习短句: “请你给我一 块积木,好吗?4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。活动过程:一、导入部分 师: (出示图片) 今天,老师给小朋友带来了一幅图片,请小...
幼儿园
小班
玩
积木教案
答:
幼儿园
小班
玩
积木教案
1 活动目标:1、会观察图片,并能用简单的词汇讲述图片的内容。2、会说礼貌用语:“谢谢”、“别客气”、“请你给我一块积木好吗?”3、知道与小朋友游戏时也使用礼貌用语,友好地玩游戏。活动准备:1、《幼儿画册》第一册P24 2、配套挂图 活动过程:1、打开图册,引导幼儿...
搭积木小班
手工
教案
答:
搭积木小班
手工
教案
1 活动目标:1.会观察图片,并能用简单的词汇讲述图片内容。2.会用礼貌用语:谢谢!别客气!请给我一块积木好么?3.知道与小朋友一起游戏的时候也要用礼貌用语,友好的玩游戏。活动准备:1.幼儿画册。活动过程:(一)让幼儿观察画册 1.师:图片上都有谁?他们在做什么?(...
幼儿园
小班
综合
教案
《
积木
娃娃本领大》
答:
四、搭建游戏“
我会搭积木
”。请幼儿自由运用各种积木搭建,并请幼儿说一说自己用了哪些积木搭建的,搭了些什么?活动反思:对于积木的搭建,小朋友在平时的生活中都很喜欢,但在搭建的过程中,我们小朋友并没有在意到图形分别是什么形状的,在通过这个活动我们的小朋友让我们的小朋友通过积木巩固图形的...
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涓嬩竴椤
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