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慕课和翻转课堂的区别
什么是“
翻转课堂
”,“微课”和“
慕课
”
答:
概括说,
翻转课堂的
一个突出特点,是教师不再占用课堂的时间来讲授信息,这些信息需要学生在课前自主学习。实现的主要方式是,在课前通过观看以某种技术形式制作的教学课件,来了解教师以往在课堂上所讲授的内容,如看视频讲座、听播客、阅读电子书等。还能在网络上与别的同学讨论,能在任何时候去查阅需要...
...精品录播,
慕课
,微课,
翻转课堂
各是什么?
区别
是什么?应用场合是什 ...
答:
2.教学内容较少:相对于较宽泛的传统
课堂
,“微课”的问题聚集,主题突出,更适合教师的需要:“微课”主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点(如教学中重点、难点、疑点内容)的教学,或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动,相对于传统一节课要完成的复杂众多的教学内容,“微课”的内容更加精简,因此又可以...
翻转课堂
,微课和
慕课
之间
的区别
及特点
答:
简单地说,
翻转课堂还在课堂上,只是老师和学生的角色发生了一些转变,学生在校和在家学习的内容发生了变化
;微课是片段,没有交流,慕课较完整,可以交流。 简单说是这样。
谁能解释下
慕课
,微课,
翻转课堂的区别
答:
从它们的定义可以看出,
这三者之间的受众范围是不同的
,慕课范围更大,微课是零散性的知识点。而课堂翻转,主要面对的是在校学生,让他们更自主的来规划学习。
MOOC
,微课
和翻转课堂的区别
答:
翻转课堂
是自"Flipped Classroom"或"Inverted Classroom",是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。在翻转课堂教学模式下,课堂内的宝贵时间,学生能够更专注于主动的基于 项目的学习,共同研究解决本地化或全球化的挑战以及其他现实世界面临的问题,从而获得更深层次的理解。教师不再...
什么是可汗学院,
慕课
,
翻转课堂
答:
慕课
(
MOOC
),即大规模开放在线课程,是“互联网+教育”的产物。英文直译“大规模开放的在线课程(Massive Open Online Course)”,是新近涌现出来的一种在线课程开发模式。
翻转课堂
译自“Flipped Classroom”或“Inverted Classroom”,也可译为“颠倒课堂”,是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权...
什么是
慕课与翻转课堂
什么是慕课
答:
关于什么是
慕课与翻转课堂
,什么是慕课这个很多人还不知道,今天来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!1、慕课,英文简称为MOOC,是英文直译大规模开放的在线课程(Massive Open Online Course)的缩写。2、这是最近几年兴起的一种在线教育方式,里面涵盖了一些重点学府的课程,比如武汉大学、西安...
翻转课堂与慕课的
主要表现方式有哪些
答:
(1)课堂时间重新分配 (2)教师角色的转变在传统的课堂教学中,教师是
课堂的
管理者,教学的组织者,知识的传授者与权威者,课程忠实的执行者,学生学习的督促者,而在
翻转课堂
中,教师是学生的参与者、合作者,课堂教学的倾听者,评价者和课程的设计者,学生学习的帮助者,资源和信息的提供者,在翻转课堂...
随着
慕课
,微课,
翻转课堂的
出现,中学语文教育将面对哪些机遇?哪些挑战...
答:
三、
翻转课堂
:是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。在这种教学模式下,课堂内的宝贵时间,学生能够更专注于主动的基于项目的学习,共同研究解决本地化或全球化的挑战以及其他现实世界面临的问题,从而获得更深层次的理解。教师不再占用
课堂的
时间来讲授信息,他们可以在
慕课
平台上...
终于整明白什么是
翻转课堂
,微课和
慕课
了
答:
所谓
翻转课堂
,就是教师创建视频,学生在家中或课外观看视频中教师的讲解,回到课堂上师生面对面交流和完成作业的这样一种教学形态。.翻转课堂是一种手段,增加学生和教师之间的互动和个性化的接触时间
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