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想飞的小象故事导入
《
想飞的小象
》幼儿园语言教案
答:
(一)、
导入
活动 组织幼儿讨论:小鸟、蛇、狮子、老虎、大象中。哪一种动物会飞? 讲
故事
前提问: 师:有一只动物他也想飞,你们想知道他是谁吗?现在请小朋友们认真听故事,听完故事后告诉老师是哪只动物想飞。 (二)、讲故事——《
想飞的小象
》 1、第一遍讲述故事,提醒幼儿专心倾听。 1)、我的故事讲的是谁啊...
幼儿园大班语言《
想飞的小象
》教案
答:
1、小象为什么
想飞
?2、小象能学会飞这个本领吗?在活动的一开始,通过看课件,激发孩子们的兴趣,采用开放式的提问,让幼儿猜想这只
的小象
能不能学会飞,为幼儿创设了一个宽松的语言环境。(二)、进行部分 一)、分段讲述
故事
,观察讨论,初步理解故事内容。并提出以下问题:小象爬到树上学飞,发生了...
中班语言教案《
想飞的小象
》
答:
1)、我的
故事
讲的是一只什么样的小象啊?它为什么想飞? 2)、故事里还有些什么小动物呢?他们是怎么对小象说的? 幼儿在自由讨论问题的过程中,教师视时机出示挂图,“瞧!就是这只
想飞的小象
。他刚刚生下来,第一天,他就看见了许多小动物……”自然过渡到第二次讲述。 (三)、教师结合活动挂图,第二遍讲述故事。 ...
幼儿园中班语言公开课
想飞的小象
教案
答:
(一)、
导入
活动 组织幼儿讨论:小鸟、蛇、狮子、老虎、大象中。哪一种动物会飞?讲
故事
前提问:师:有一只动物他也想飞,你们想知道他是谁吗?现在请小朋友们认真听故事,听完故事后告诉老师是哪只动物想飞。(二)、讲故事——《
想飞的小象
》1、第一遍讲述故事,提醒幼儿专心倾听。1)、我的故事...
中班主题教案:动物的特殊本领_中班主题教案
答:
一、
故事
“
想飞的小象
”
引入
,组织幼儿边看故事边听故事。二、故事后提问,让幼儿谈谈听完这个故事他们了解了什么?故事里的小动物有哪些本领?逸晨:每一种动物都有自己的本领,不能互相比较。陈铭:不同的动物有不同的本领 由此,教师引出了“动物的本领”这一话题 三、幼儿每人拿出自己的调查表并...
童话
故事
《
想飞的小象
》
答:
童话
故事
《
想飞的小象
》设计意图:《想飞的小象》这个童话故事不仅向幼儿展示了风骨有趣的情境事件、图片、画面等,也是为幼儿提供了社会、认识和语言这三方面的发展。我觉得这个故事构思新颖,幼儿容易理解接受。有趣的情节画面能引起幼儿的好奇,有利于幼儿扩展自己思维与经验,让幼儿大胆猜测、想象。同时,...
中班语言
想飞的小象
听课课评怎么写
答:
孩子的答案五花八门,兴趣持续高涨。 (二)小黑象讲述
故事
——《
想飞的小象
》 这一环节教师通过自己的故事演讲,引导幼儿带着 “故事里的小象是一只什么样的小象,它为什么想飞” 这个问题,认真倾听故事,寻求答案。 并在故事演讲后,通过提问法帮助幼儿理解故事中的情节、人物形象和主题倾向如:小象...
幼儿睡前
故事想飞的小象
答:
有一只
小象
,刚刚生下来,非常可爱!第一天,他看见了许多小动物,有小熊,有狮子,也有长颈鹿……第二天,他认识了很多花儿、草儿。第三天,妈妈带他到河边,他看见了河水和高山,小象说,世界真大呀!这时,一只小鸟在天空中飞来飞去,小象想,要是我也会飞,可以看更多的东西,那该多好呀!于是,...
胎教
故事
|睡前故事《
想飞的小象
》
答:
每天,象爸爸都陪伴在他的身边,带领他领略大自然的壮丽。第一天,他们漫步花丛,
小象
惊叹于花儿的斑斓;第二天,他们来到河边,小象被清澈的河水、巍峨的山峰和光滑的鹅卵石深深吸引;第三天,他们遇见了小动物们,小象明白了世界之大,也种下了飞翔的梦想。看着小鸟在空中自由飞翔,小象心中涌起强烈的向往...
幼儿
故事
剧本五个人角色扮演的
答:
四、
想飞的小象
有一只小象,刚刚生下来。第一天,他看到了许多小动物。到了第二天,他认识了许多花儿、草儿。第三天呢,妈妈带他到河边,他看见了河水和高山。小象说:"世界真大呀!"这时,一只小鸟在天空中飞来飞去。小象想:"要是我也会飞,可以看更多的东西,多好呀!小象爬到树上学飞,"...
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