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怕理发的小刺猬教案幼儿园
幼儿园
语言《
小刺猬理发
》
教案
答:
教案
一:小班识字教案《
小刺猬理发
》 活动目的: 1、激发
幼儿
学习诗歌的兴趣,能听录音边朗读边划指诗歌。 2、认读汉字:"刺猬"、"理发"、"他"。能积极参与识字游戏,正确指认生字词。 活动准备: 1、滑梯图片 2、故事录音磁带、录音机、《小刺猬理发》磁带。 3、诗歌范文,新字卡:"刺猬"、"理发"、"他"。
《
小刺猬
烫发》
幼儿园教案
答:
模仿小刺猬"前滚后滚、左滚右滚"的样子和"垂头丧气"的样子,体会小刺猬失望的心情。 6、出示挂图五:小刺猬这次遇到了谁?发生了什么事?她为什么建立大灰狼连滚带爬的跑了?他身上的刺到底有什么用?模仿大灰狼说话的语气和
小刺猬害怕的
样子。体会小刺猬连滚带爬逃回家的狼狈。 7、改编故事,如果小刺猬没有烫发,...
幼儿园
小班
教案
答:
幼儿园
小班
教案
篇2 活动目的: 1、激发幼儿学习诗歌的兴趣,能听录音边朗读边划指诗歌。 2、认读汉字:"刺猬"、"理发"、"他"。能积极参与识字游戏,正确指认生字词。 3、理解诗歌内容,丰富相关词汇。 4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备: 1、滑梯图片 2、故事录音磁带、录音机、《
小刺猬理发
》...
幼儿园
美术
教案
答:
幼儿园
美术
教案
篇1 【活动目标】 1、尝试用所提供的材料(绒条棉签树叶彩纸)为大狮子设计发型。 2、体验自主表现,创造的快乐。 【活动准备】 1、PPT图片 2、幼儿操作所需材料(绒条棉签树叶彩纸) 3、背景音乐(幼儿动手操作) 【活动过程】 一、情景导入 1、森林里一只小鹦鹉新开了一家
理发
店,你们去过理发...
幼儿园教案
答:
3.小嫩芽还是有点
害怕
.我真想安慰她。我想对她说:"别怕!我把你抱一抱
幼儿园
中班语言
教案
:芽__小豆芽__亲亲绿色幼儿园中班语言教案:芽__小豆芽__亲亲绿色。你就会变得更高兴!"你想说什么来安慰她呢?幼儿相互说一说,然后回答。 4.(教师翻书到第三页)指着太阳:猜猜看,太阳会怎么对她说呢?太阳到底是怎么说...
幼儿园
托班语言活动
教案
答:
幼儿相互交换手中的纸,体验不同的“歌声”。 活动延伸: 将不同的纸放在表演区内,供幼儿自由探索不同的纸发出的声音。
幼儿园
托班语言活动
教案
篇5 活动内容 艺术活动:漂亮
的小
纸袋 活动目标 1.尝试用蘸印或粘贴的方式来装饰纸袋。 2.体验装饰纸袋的快乐。 活动准备 幼儿人手一只纸袋,各色纸片,胶水,抹布。
如何让优质集体活动更有效
答:
2、模仿理发师,体验常常理发真好。 开始我以
小刺猬
来吸引
幼儿
注意力,并在帮助元元和方方的情景中导入活动,激发幼儿对
理发的
兴趣。第二个环节是整个活动的重点,我让幼儿在操作摆弄、交流分享中认识常见的几种理发用品,说一说它们的用途并学着模仿理发的动作。在幼儿去选一样理发店的东西后,我要求...
幼儿园教案
答:
幼儿园教案
篇1 目标 1、知道唱歌的声音很好听。 2、愿意在集体面前大胆地唱歌。 准备 1、玩具小狗一只,玩具小女孩一个。 2、沙球、小铃、小鼓各一只。 过程 1、出示沙球、小铃、小鼓。 ——教师一边操作乐器一边请幼儿听发出的声音。沙球(小铃、小鼓)发出什么声音?这些声音好听吗?小狗也听到了一种好听...
集体活动中环节如何设计
答:
2,模仿理发,
理发
师总是很好的经验。我开始用
刺猬
来吸引儿童和进口活动的关注与袁媛和芳芳方案的帮助下,以激发孩子的理发兴趣。第二个方面是整个活动的重点,我让孩子在几种常见的理发用品的操作,交流和分享知识的发挥,谈谈自己的目的和学习模仿的动作理发。孩子选择一些在理发店,我问孩子回到自己的座...
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