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小班语言小刺猬理发教学反思
幼儿园
小班
教案
答:
2、引出诗歌《
小刺猬理发
》老师朗诵一遍。 3、请幼儿找出诗歌中认识的字宝宝。 4、学习新的字宝宝:"滑梯"、"先"、"后"、"爬"。 今天老师要介绍两个新的字宝宝给你们认识,可是这两个字宝宝很调皮,他们要和小朋友们玩捉迷藏的游戏,现在我要请两个小朋友来把他们找出来。(学认新字) 5、听音乐传书、翻书。
幼儿园
语言
《
小刺猬理发
》教案
答:
教案一:
小班
识字教案《
小刺猬理发
》 活动目的: 1、激发幼儿学习诗歌的兴趣,能听录音边朗读边划指诗歌。 2、认读汉字:"刺猬"、"理发"、"他"。能积极参与识字游戏,正确指认生字词。 活动准备: 1、滑梯图片 2、故事录音磁带、录音机、《小刺猬理发》磁带。 3、诗歌范文,新字卡:"刺猬"、"理发"、"他"。
幼儿园
小班
教案
答:
了解理发师的劳动,愿意理发。 主题线索: 1、
小刺猬理发
2、学理发 材料的背景: 1、材料与主题目标之间的关系: 《理发》这首歌曲的节奏欢快,带有一定的规律性,歌词内容贴近生活中理发的一些经验,歌曲中含有说白的地方都是幼儿比较感兴趣的象声词:“刷刷刷、嚓嚓嚓、呼呼呼”。幼儿通过与材料的互动能够在巩固...
幼儿园
小班
教案
答:
四、学习漱口———小朋友相互观察牙齿———引导幼儿叙述漱口过程———儿歌 五、给孩子拍张干净的牙齿照片留念
教学反思
因为本节是
小班
的健康课,我根据小班幼儿的年龄特点利用抽象、夸大的教学方式来吸引幼儿的注意力。在利用儿歌来强化漱口时我觉得我做的不够细致。本节活动的难点就是让孩子掌握漱口...
小刺猬
上幼儿园故事教案
反思
答:
Ⅲ
小刺猬
身上的刺故事课后
反思小班
地方第三方第三方士大夫人同意让他有人讨厌 Ⅳ 中班小刺猬下坡教案与反思 活动意图: 情境再现或情景表演是幼儿学习的最好方法。随着故事的展开、深入,受到感染而产生情感的共鸣,从而学会了明辨是非,懂得一些道理,达到了教育目的。 活动目标: 1、感受故事有趣、紧张的情节。 2、...
小班
教案
答:
3、幼儿欣赏儿歌《
小刺猬
》,知道
理发
后人很整洁。 提问:儿歌中的小刺猬是谁?你喜欢理发前的“小刺猬”还是喜欢理发后的小宝宝呢?为什么? 4、带领幼儿学习儿歌《小刺猬》。 5、引导幼儿开展角色游戏“理发店”。 先让幼儿说说:理发店里有谁?有哪些理发工具?理发师是怎样工作的? 然后出示自制或购买的理发店玩具,...
幼儿园
小班
教案
答:
教学反思
: 因为这是一堂
语言
课,活动尤为注意幼儿表达能力的培养,注意发展连贯讲述能力,问答、讲述,一环接一环,紧张的情节,激发了幼儿积极、大胆发表自己见解的勇气和兴趣,可以说整个活动是成功的。 幼儿园
小班
教案 篇6 活动目标: 1、熟悉歌曲旋律,能够边唱歌边玩游戏。 2、能在歌词的提示下,大胆地用肢体表现...
幼儿园
小班
教案
答:
幼儿园
小班
教案 篇1 设计思路 《小松鼠
理发
师》这部动画片幽默诙谐,采用水墨画的表现形式,画风清新,画面以浅灰色为基调。故事主要讲述了小松鼠理发师为绵羊、绿毛龟、
刺猬
、狮子和狐狸等动物设计发型、理发的事情。故事中有小松鼠理发师为动物们设计发型而动足脑筋的情节、有小松鼠理发师使用理发工具的细节描写、有...
幼儿园
小班语言
爱教案
答:
首先要吃透教材,把教材的编写意图弄明白,读懂参考
教学
用书很重要.其次要备学生、备课文、备自己,有教学思路 教案的格式:一教学内容分析;二教学目标(分为认知目标,技能目标,情感目标)三教学重点与难点;四学习者特征分析;五教学策略与设计;六教学过程(重点);七教学评价设计;八课后
反思
及自我评价....
幼儿园
小班
教案
答:
幼儿园
小班
教案 篇1 一、活动背景: 生活中各种各样的声音无处不在,而小班的小朋友对倾听很感兴趣,他们对大自然的声音充满着好奇和探索,而孩子
语言
能力的发展又是以倾听为基础的,因此,我选择了这一内容设计本次活动。 二、过程实录: (一) 活动目标。 1、幼儿学习听辨各种东西发出的声音,培养幼儿的倾听能力...
1
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