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心理学差异性是什么意思
心理
发展的
差异性是
指不同个体在心理发展过程中表现出来的心理状况,速 ...
答:
学生心理发展的一把特征包括(1)阶段性与连续性;(2)定向性与顺序性;(3)不平衡性;(4)差异性
;心理发展的差异性指不同个体在心理发展过程中表现出来的心理状况速度、水平等方面的差别。众多心理学家曾专门研究了个体心理发展上的差异,并由此建立起“差异心理学”。他们的研究发现,不同的个体...
心理
发展的不平衡性与
差异性
的区别
是什么
?
答:
2、差异性:指的是在同一时期,不同个体之间(同龄横向)的心理因素发展是不一样的
,这主要受到主观因素(自身)和客观因素(个人的生活环境)共同决定的。二、强调个体不同 1、不平衡性强调的是同一个个体。2、差异性强调的是不同个体。个体身心发展的不平衡性表现在两个方面 首先是同一方面的发展速...
江西省中学教育
心理学
范畴,个体不同系统在发展优势领域的不同属于心理...
答:
这是差异性。
不平衡性指的是同一机能在不同时期发展的速度不同
,不同机能在同一时期发展的速度也不同,各机能发展的起迄时间不同;差异性指的是个体之间各机能最终达到的水平之间的不同,以及优势领域的不同。
教育
心理学
什么
是个体
差异
,学生的个体差异有何意义
答:
个体差异,也称个别差异、个性差异
,
是指“个人在认识、情感、意志等心理活动过程中表现出来的相对稳定而又不同于他人的心理、生理特点”
,它表现在“质和量两个方面”,“质的差异指心理生理特点的不同及行为方式上的不同,量的差异指发展速度的快慢和发展水平的高低”。一般来说,人的心理活动或行为...
个体
心理
在发展过程中具有哪些共性和
差异性
答:
一、个体差异的含义及其研究走向
个体差异,也称个别差异、个性差异
,
是指“个人在认识、情感、意志等心理活动过程中表现出来的相对稳定而又不同于他人的心理、生理特点
”。它表现在“质和量两个方面”,“质的差异指心理生理特点的不同及行为方式上的不同,量的差异指发展速度的快慢和发展水平的高低”...
什么是心理差异
?
答:
差异心理学
的主要领域为智力和个性。这些方面差异的测量已获得大量具有相当科学和实际效益的描述性数据。差异心理学开辟了理解个体和群体心理的新途径。其方法是,在不同环境条件下对个体或群体的心理和行为进行比较分析。通过观察到的心理和行为差异同已知伴随环境的相关,能探查心理和行为发展中不同变量的...
教育
心理学
什么
是个体
差异
,学生的个体差异有何意义
答:
1、个体差异,也称个别差异、个性差异
,是指“个人在认识、情感、意志等心理活动过程中表现出来的相对稳定而又不同于他人的心理、生理特点”,它表现在“质和量两个方面”,“质的差异指心理生理特点的不同及行为方式上的不同,量的差异指发展速度的快慢和发展水平的高低”。2、意义:全面了解学生,...
教育
心理学
什么
是个体
差异
,学生的个体差异有何意义
答:
1. 个体
差异
,也称为个别差异或个性差异,指的是个人在认知、情感、意志等
心理
活动过程中所展现出的稳定且不同于他人的心理和生理特点。这种差异可以从两个维度来理解:一是质的差异,它涉及心理生理特点以及行为方式的独特性;二是量的差异,它涉及发展速度的快慢和发展水平的高低。2. 个体差异的重要...
教育
心理学
什么
是个体
差异
,学生的个体差异有何意义
答:
1. 个体
差异是
指个人在认知、情感、意志等
心理
活动过程中展现出的稳定的心理和生理特点,这些特点既区别于他人,又是相对稳定的。2. 个体差异体现在质和量两个维度上。质的差异指的是心理和生理特点以及行为方式的独特性,而量的差异则涉及发展速度和水平的不同。3. 人的心理活动或行为特点的各个方面...
个体
差异性是什么意思
?
答:
个体
差异性是
指不同个体在某个特定方面上的不同表现。人类个体之间存在许多差异,并且这些差异可以在许多不同的方面上得到体现,包括人们的行为、思维、感受和生理特征等。例如,人们的身高、体力、认知能力、情绪状态、社交行为等,都会因个体差异性而有所不同。个体差异性在
心理学
、人类学和生物学等领域...
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