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开放性语文课程有什么特点
开放性语文课程
思想表现在哪几个方面
答:
以“
开放性
、多元化”作为一个切入点,试图运用后现代教育学、后现代课程论理论的一些观点对新世纪
语文课程
的有关问题展开探讨,认为:对语文教育的功能和性质认识要有整体综合、历史发展的观念和允许差异的态度,是一种现代阐释学意义的理解;课程内容要超越教材的限定,贴近社会生活和体现时代变化,勇于对...
怎样理解
开放
而有活力的
语文课程
答:
首先,从语文学科的性质来看。
语文学科具有工具性、社会性和人文性的特点
。工具性,是指语文是最重要的交际工具,是人类最重要的文化载体。因此,语文课程应该注重语言积累,加强语言文字训练,提高学生的听说读写能力,为学生运用祖国语言文字交流服务。社会性,是指语文学科具有强烈的
时代性
和现实性,与社会的政治...
如何理解
语文课程
应有
开放性
和弹性的
特点
?
答:
教科书要有开放性和弹性,在合理安排基本课程的第四章。
教材的编排体现开放性和弹性,增强适应性
。培养学生在生活中主动识字的习惯,是语文学习-项长期的任务。同前几册教材一样,本册教材继续鼓励学生通过多种渠道自主识字,扩大识字量,不受教材规定的识字量的局限。阅读方面,本册教科书后附六篇选读课文...
什么
是
开放
的
语文
课堂
答:
教学中,注重构建
开放式
的
语文
课堂,寻找语文与小学生思想道德教育的最佳结合点,使语文教学与学生思想道德教育水乳交融,让课堂精彩飞扬!一、在个性化的阅读学习中体验。新
课程
指出:阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。它主张教师要珍视学生独特的感受、体验和理解,而不是把...
如何构建
开放性
小学
语文
课堂
答:
(一)小学
语文开放式
课堂教学的原则 开放式课堂教学是针对封闭的、僵化的、教条的、缺乏活力的教学模式而提出的,具有丰富内涵。教学中应遵守以下原则:辐射性原则。开放式课堂教学是以课堂为中心。从时间上说是向前后辐射;从空间上说是向课堂外辐射,向家庭、社会辐射;从内容上说是从书本向...
开放
教育教学模式
有什么特点
?
答:
开放式教育是针对封闭教育来讲的,是一种鼓励幼儿参与学习活动,以幼儿为中心的学习方式,
开放性
体现在:开放的空间、开放的环境、开放的
课程
、开放的态度、开放的资源运用。 开放教育能使幼儿在融洽的人际关系中,以自由意志、合情、合理与合法的把事情有效的处理。唯有坚持这种理念与态度,才能造就一个...
语文
学科的
特点
答:
语文学科的
特点
:一、基础性、工具性:
语文课
的任务就是既要培养学生听、说、读、写的语文能力,还要传授并使学生掌握一定的语文知识。学生一旦有了一定的语文知识和具备了一定的语文能力以后,对于学好其他学科和走向社会都奠定了良好了基础。二、人文性、思想性:培养学生的爱国主义精神、社会主义思想道德...
语文课程
的基本
特点
答:
语文课程
的基本
特点
是:人文性(语言本身就是思维的一部分,言语更是人的生命、人的意志的体现)与工具性(语文本身是表情达意、交流思想的工具,是思维的工具,是学习其他学科的工具)的统一是语文课程的基本特点人文性:语文课程的人文性,是指语文学习过程是人实现自我成长的过程,是激发人的创造力与...
语文课程有哪些特点
了解这些特点对教师的"教"与学生的"学"有什么...
答:
3、读的习惯。读中外名著或伟人传记,与高层次的思想对话,每天读一、两分钟,有好处,学生那个年龄可塑性大,伟人的感染力、教育力,远远超过咱们这些当老师的,学生与大师为伍、与伟人为伍的时候,很多教育尽在不言中,一旦形成习惯,学生会终生受益。4、写的习惯。写日记,有话则长,无话则短,通过...
初中
语文
新
课程
标准下作业设计的
特点有哪些
答:
中学
语文
作业设计应具有以下
特点
:1、
开放性
: 作业设计的开放性,可以体现在以下几个方面:①、布置作业的内容开放,学生有权自主选择;②、完成作业的形式开放,跳出原有的那种白纸黑字的书面作业模式;③、作业结果和答案的开放,不再是单一的、刻板的;④、评价作业的方法开放,实行多样化的评价。这样...
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初中语文课题研究题目参考
努力建设开放而有活力的语文课程
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语文课程是一门什么课程
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