66问答网
所有问题
当前搜索:
康有为的教育思想主要体现在
康有为
是儿童公育最早的倡导者之一,他的学前
教育思想主要体现在
...
答:
康有为是儿童公育最早的倡导者之一,
他的学前教育思想主要体现在大同书中
。康有为在1884年写的《礼运注》中,就提出了“
人人教养于公产而不恃私产
”的儿童公育思想。在《大同书》中又提出了“去国界、去级界,去苦界至极乐,实现大同世界”关键是去家界,原因是传统家庭关系过于复杂,会因性格及财产产...
简述
康有为
、梁启超、严复在
教育思想
上的
主要
特点。
答:
(5)设立师范学堂,发展师范教育,培养急需师资
。(6)提倡“西学”,学习西方的自然科学和社会科学,认为“以治西学为当务之急”。
康有为
、梁启超、谭嗣同、严复
的思想
和活动
答:
(1)经济思想:康有为主张变法使中国走上资本主义的道路
。(2)教育思想:康有为把教育作为培养维新变法人才的主要途径,所办万木草堂以
“激励气节,发扬精神,广求智慧”为教育宗旨
。(3)
政治思想
:肯定了三权分立、权力制衡理论的合理性;反对君主专制政体,主张君主立宪;以公民自治理论为基础,主张实行...
康有为
儿童
教育思想
的进步性
表现
是什么?
答:
教育宗旨。
康有为婴幼儿的骄阳宗旨应该是:"务令养儿体,乐儿魂,开儿知识为主
。"体现了德、智、体全面教育的要求。管理制度。康有为主张育婴院、慈幼院要有严格的管理制度。康有为在《大同书》中提出的"
公养"、"公育
"的思想,强调胎教的意义,阐述了胎教的内容和方法,阐发了婴幼儿教育宗旨和管理制度...
概述《大同书》
的教育思想
。
答:
他创造性地描绘了一幅"大同”社会的蓝图,在这个理想世界里,破除了 "九界”,
即消灭了国家、阶级、种族、家庭,消除了性别、职业差别
,实现了天下太平、仁爱万物、人生极乐。儿童是整个社会的儿童,不再是某个家庭或个人的子女,对儿童的抚养和教育均由 社会承担。康有为设计了一个前后衔接的完整的教育...
2.
康有为的
“儿童公养公育”
思想
对当下
教育
有何现实意义?
答:
背景和原因:
主要
来自于
康有为的
大同理想,修身齐家治国平天下,天下大同,世界太平。第一步,小康社会,生活富裕,私塾教育足够。第二步,大同世界,天下为公,因此,
教育思想
必须公养公育,教育公平。这一理念至今仍有意义!“公养”、“公育”是康有为的理想教育制度,
体现在
《大同书》中。打破一切界线...
康有为
,梁启超
教育思想
和教育规划在人才培养方式和教育目标上与传统教...
答:
改革教育体制,建立资本主义
的教育
制度,这是康梁
教育思想
的核心内容,
康有为在
《请开学校折》中向光绪帝建议:“今乡皆立小学,限举国之民,自七岁以上必之,教以文史、算数、舆地、物理、歌乐,八年而卒业,其不入者,罚其父母。”梁启超在《教育政策私议》中,把教育分为四个时期:5岁以下为幼儿...
康有为在
《大同书》中是怎样勾画理想
的教育
体系的?
答:
《大同书》是
康有为体现
其
教育思想
的的代表作。在书中,康有为攻击了社会不平等现象,指出它的根源是私有财产,从而主张废除私有制,废除等级制,提出去国、去家,实行男女平等的主张。(1) 《大同书》中
的教育
体系 《大同书》己部“去家界为天民”中,第二章至第六章专门论述了他理想中的学制,这个...
康有为的
理想
教育
体系包括哪几个部分?
答:
是
康有为的
代表作之一(大同书)攻击了社会不平等现象,指出它的根源是私有财产,从而主张废除私有制,废除等级制,提出去国、去家,实行男女平等的主张在书里描绘了一个理想社会。在《大同书》中,康有为设计了一个前后衔接的完整
的教育
体系,包括人本院、育婴院、慈幼院、小学院、中学院和大学院。
概述
康有为在教育思想
和教育规划的积极意义 急急急
答:
这相当于
现在
的托儿所和幼儿园阶段 的学前
教育
。所谓公教,就是由政府设立各级学校,对年满 6 岁至 20 岁 的青少年实施免费普及教育。这种公养公教思想就是教育平等
的思想
, 即每个社会成员,不分男女,都享有平等的受教育权。
康有为
还提出了派遣留学生出国学习的主张,认为这是学西学、培 养新人的...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
论述康有为的学前教育思想
康有为教育理论
康有为的共育思想
康有为的学前教育共育思想
康有为名词解释考研
康有为把什么作为教育目标
康有为的教育体系
赫尔巴特教育思想原则
康有为的教养体系