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幼儿阶段占主导地位的记忆是
从记忆内容看,
幼儿阶段占主要地位的记忆
类型是( )。
答:
【答案】:B 在幼儿阶段
形象记忆占优势,语言记忆逐渐发展
。
整个
幼儿
期
占主要地位的记忆是
答:
幼儿阶段占主要地位的记忆类型是形象记忆
。从记忆的内容来看,记忆可以分为运动记忆、情绪记忆、形象记忆和语词记忆。儿童最早出现的记忆是运动记忆,记忆最深刻的是情绪记忆,形象记忆是幼儿阶段主要的记忆类型,语词记忆出现的最晚。形象记忆是借助具体形象的识记,如孩子根据直觉形象来记忆、辨认父母的容貌。...
幼儿阶段占主要地位的记忆
类型是
答:
幼儿阶段占主要地位的记忆类型是形象记忆
。一、记忆的概念 个体在生活中感知过的事物、体验到的情绪情感、思考过的问题及从事过的活动等,在大脑中都会或多或少留下一定的印迹、获得或短或长时间的保留,并于适当条件下在头脑中以不同形式得以复现,这就是记忆。概而言之,记忆就是过去经验在人脑中的...
幼儿期
幼儿记忆的
发展
答:
首先,
无意识记忆占据主导
,有意识记忆发展相对较快。在幼儿阶段,大部分记忆是无意识的,这种记忆形式随着年龄增长而逐渐增强,相比之下,有意识记忆虽然起步较晚,但发展速度较快,逐渐弥补了初期的不足。其次,
形象记忆
占据幼儿记忆的主导地位,词语记忆逐渐发展。在早期,孩子们更容易通过视觉、听觉等感知...
幼儿的记忆
以什么为主
答:
幼儿通常只按事物的表面特征记忆信息,一般情况下以无意识记忆占主要地位
,可逐渐发展为有意识记忆,幼儿记忆的特点通常表现为记忆不精确、易记易忘、记忆方式呆板等。1、记忆不精确:幼儿早期的记忆多是无意识记忆,对记忆中发生的事情不明确,可因外界干预或暗示混淆记忆。2、易记易忘:因为幼儿神经系统...
幼儿
期
的记忆
发展
答:
1.
无意识记忆
为主,有意识记忆发展较迅速无意识记忆占主导地位,有意识记忆较为薄弱;无意识记忆和有意识记忆都随年龄而增长;有意识记忆发展的速度快于无意识记忆发展的速度。2.
形象记忆
为主,词语记忆逐渐发展幼儿期以形象记忆占主导地位,词语记忆薄弱,这两种记忆效果都随年龄的增长而提高。词语记忆的...
幼儿
(学前儿童)
记忆
发展有哪些特点?
答:
第一、整个学前阶段,特别是低中高阶段,具体
形象记忆
占主要地位,词的抽象记忆同时在不断发展。第二、整个学前时期,由于教学的影响,儿童对词的抽象材料记忆的增长率超过对具体形象材料记忆的增长率。第三、从学前、小学到中学,儿童的词的抽象记忆是在不断发展的,学前儿童识记具体的材料或抽象材料,以...
宝宝各年龄
阶段的
特征_六岁以前
的记忆
力特征
答:
幼儿各年龄阶段的特征 1.以无意记忆为主,
形象记忆
占主导地位 6岁前的宝贝对鲜明、生动、有趣的事物非常感兴趣,重复多次后,往往能够不费力地记住相关事物。像“幼儿园”、“汽车”、“飞机”、“火车”等都是具体形象的概念,宝贝对这些具体形象记忆深刻,但要将这些具体形象与它的概念联系起来,还...
学前儿童常用
的记忆
策略有哪些?
答:
幼儿期无意识记占主导地位,有意识记较为薄弱;无意识记和有意识记都随年龄而增长;有意识记发展的速度快于无意识记发展的速度。二者同样有主次,也随年龄增长提高,但词语记忆的发展速度高于
形象记忆
。幼儿该时期容易采用机械记忆,意义记忆具有明显的优越性,二者随年龄增长,且相互联系。记忆的形成首先是...
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幼儿
期的认知发展
答:
幼儿期儿童的记忆能力显著提高。 1、幼儿记忆发展的特点 无意识记为主,有意识发展较迅速。幼儿期无意识记占主导地位,有意识较为薄弱;无意识记和又以实际都随着年龄而增长;有意识记发展的速度快于无意识记发展的速度。
形象记忆为主
,词语记忆薄弱,这两种记忆效果都随年龄的增长而提高。词语记忆的发展速度高于形象记...
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小班幼儿以什么记忆为主
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