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幼儿园规程 纲要 指南
幼儿园指南
全称是什么
答:
幼儿园指南
全称是幼儿园教育指导
纲要
。指导要点:1、幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。2、既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要,又要尊重和满足他们不断增长的独立要求,避免过度保护和包办代替,...
幼儿园
纲领性文件有哪些?
答:
《
幼儿园
工作
规程
》、《幼儿园教育指导
纲要
》、《3-6岁幼儿学习与发展
指南
》。根据查询百度文库显示,幼儿园纲领性文件有《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁幼儿学习与发展指南》。儿园教育大纲是实施幼儿园教育工作的纲领性文件,由国家教育行政部门制定,西方各国没有全国统一的教育大...
幼儿园指南
和
纲要
内容是什么?
答:
幼儿园指南
和
纲要
内容如下所述。1、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础。2、幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。
幼儿园指南
和
纲要
内容有哪些?
答:
幼儿园指南
是珍重幼儿期的生活人生的每个阶段都各自的意义和价值。
幼儿园纲要
内容有为贯彻中华人民共和国教育法、幼儿园管理条例和幼儿园工作
规程
。幼儿园(英文/德文:kindergarten),原称勘儿园,是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、
幼稚园
。根据《幼儿园工作规程》规定,幼儿园是对3岁以上学龄...
幼儿园指南
和
纲要
内容是什么?
答:
《
指南
》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。
纲要
内容 一、为贯彻《中华人民共和国教育法》、《
幼儿园
管理条例》和《幼儿园工作
规程
》,指导幼儿园深入实施素质教育...
幼儿指南
和
纲要
的内容是是什么?
答:
幼儿
指南
和
纲要
的内容如下:从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展,分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。同时,针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区,为广大家长和
幼儿园
教师提供了具体、可操作的...
规程
,
纲要
,
指南
,对我国
幼儿
教育有何意义?这三者有何关系.
答:
幼儿园
工作
规程
>幼儿园教育指导
纲要
>3-6岁儿童学习与发展
指南
规程——包括幼儿园相关所有内容(针对幼儿园所有工作)纲要——确定教育系统下的总目标(针对幼儿园教育)指南——则细分至各个年龄阶段的目标(针对具体的年龄阶段,对老师和家长都有指导作用)
《
幼儿园
教育指导
纲要
》、《3-6岁儿童发展
指南
》,讨论在幼儿园教育中...
答:
1. 以儿童为中心,注重个体差异。《
幼儿园
教育指导
纲要
》强调幼儿是教育活动的主体,应该根据幼儿的兴趣、需求和能力安排教育活动。《3-6岁儿童发展
指南
》则提出,儿童的发展是个体化的,需要注意个体差异。因此,在幼儿园教育中,应该充分关注每一个孩子的特点和需要,让所有孩子都能够得到适当的关注和...
指南
和
纲要
有什么区别呢
答:
不同点:1、《
纲要
》是对教育界的课程文件,《
指南
》只有教育实施部分的要求,服务对象是
幼儿园
、家长。2、《纲要》在幼儿园教育实施部分只提出了原则要求,教师的操作性不强。3、《指南》操作性更强,指南目的的实现主要通过两个途径,一是提出一整套幼儿学习与发展的目标体系;二是配合目标提出有针对...
研读《
纲要
》《
幼儿园
工作
规程
《
指南
》思考这些学前教育相关政策法规是...
答:
(1)学习和掌握学前教育科研方法能提高学前教育工作者的科研能力;(2)学习和掌握学前教育科研方法有助于提高学前教育实践活动的质量;(3)学习和掌握学前教育科研方法有助于丰富和发展我国的学前教育科学。
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