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幼儿园小班益智区教案100篇
幼儿园小班
智力游戏
教案
答:
幼儿园小班
智力游戏
教案
【一】
小班益智
游戏教案:表情娃娃 智力游戏:表情娃娃 游戏目标:1.在游戏中运用多种感官感知7以内的数,理解数的实际意义。2.培养幼儿对计算活动的兴趣。游戏准备:屏风一个,纸箱制操作人手一个,上有魔法书(红、黄、绿、黑)4本及圆点卡片(2-8)一套,内藏一串珠子(...
幼儿园小班
智力游戏
教案
答:
【1】
幼儿园小班
幼儿智力游戏
教案
区域活动总目标:1、通过自主区域活动,提高动手探索操作能力和创造能力。2、乐意参与区域活动,学会分享与合作,提高区域规则意识。重点指导区域:数学区 区域分目标:1、在找一找、摆一摆、拼一拼、分一分中,学会简单的分类和排序。2、乐意参与数学操作活动,遇到困...
幼儿园小班
游戏
教案
答:
幼儿园小班
游戏
教案
篇1 名称:区角游戏 内容:
益智区
涂涂画画 夹一夹 目标: (1) 幼儿在游戏中能正确取拿游戏材料; (2) 幼儿在游戏中体验和同伴友好玩的快乐。 准备:场地布置 游戏材料 音乐 过程: (1)教师和幼儿一起说说上次游戏中发现的问题; (2)让幼儿讨论应该怎样玩游戏;想一想自己喜欢玩哪个游戏区 ...
《磁铁找朋友》
幼儿园小班教案
答:
《磁铁找朋友》
幼儿园小班教案
篇1 活动目标 1、引导幼儿在观察、操作过程中发现与了解吸铁石,知道它能将铁制品吸住。 2、愿意进行探究活动,提高幼儿动手操作能力。 3、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。 4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 教学重点、难点 活动难点:能在操作材料中吸到铁制品,...
幼儿园小班区
角活动
教案
答:
幼儿园小班区
角活动
教案
范文一 娃娃喂食 游戏目标:1、幼儿能正确感知图形,能按嘴形给娃娃喂食。2、通过活动发展幼儿的思维、理解和动手操作能力。活动重点:幼儿能正确感知图形,能按嘴形给娃娃喂食。活动难点:通过活动发展幼儿的思维、理解和动手操作能力。 活动准备: 娃娃家:各种娃娃,让幼儿进行扮演娃娃家里的成员进...
幼儿园小班教案
答:
在
益智区
为幼儿准备菊花茶、胖大海等可以泡发的材料引导幼儿活动后动手冲泡,再次发现并体验这一有趣的科学现象。
幼儿园小班教案
篇5 【活动设计】 《摸摸鼻子拍拍手》是一首活泼有趣的歌曲,结构简单短小,旋律朗朗上口,适合
小班幼儿
的年龄特点。最有趣的是将两个动作相连作为反复重复的歌词,小朋友能够较快掌握。小...
适合
幼儿园小班区
角活动方案
答:
益智区
:各种水果和食物小图卡,进行按大小排序。角色:课前老师或
幼儿
自备几种食品,绵纸等材料制作不同的食品。 活动过程: 一、谈话导入。 小朋友你们平时喜欢吃些什么食品呢?(喜欢吃糖、喜欢吃饼干、、、)原来小朋友喜欢吃这么多好吃的食品,除了吃这些零食,我们每天还要吃各种各样的食物,你们知道这些食物对我们有...
幼儿园小班教案
答:
幼儿园小班教案
篇1 设计意图: 首先,环境保护是我国的基本国策之一。“环境教育”已走进课堂,幼儿教育作为基础教育的有机组成部分,幼儿作为21世纪的主人,有必要让他们尽早接受环境保护的启蒙教育。 其次,《纲要》中也指出,要让幼儿亲近自然,接触社会,初步了解人与环境的相互依存关系,有认识和探索的兴趣。 再次,近日...
幼儿园小班教案
答:
2.幼儿动手泡发木耳, 启发幼儿进行生活经验联想:你还知道那些食物泡发后会发生变化。鼓励幼儿说说自己的发现。 活动延伸: 在
益智区
为幼儿准备菊花茶、胖大海等可以泡发的材料引导幼儿活动后动手冲泡,再次发现并体验这一有趣的科学现象。
幼儿园小班教案
篇4 设计思路: 计数活动是小班数学教育主要内容之一。
小班幼
...
幼儿园小班教案
答:
1、展示美工区黏贴小绵羊的成果。 请幼儿说说:你是怎么贴羊毛的? 2、播放其他区活动照片 表扬轻生活动、物品整理好的幼儿,指出不足之处。 六、活动结束
幼儿园小班教案
篇5 活动目标 1、能根据水果的名称进行分类。 2、学习用“把××和××放在一起”大胆表述分类结果。 3、发展目测力、判断力。 4、引发...
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