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幼儿园小班教室门帘装饰
幼儿园
美术教案
答:
1、开始部分:教师通过一个空白花瓶引发
幼儿
的兴趣,希望幼儿能回忆自己见过的各种花瓶,并说说这个花瓶可以如何进行
装饰
。 2、基本部分:教师通过一些图片,引导幼儿去观察各种类型的花纹,如何去设计花纹能让花瓶更加漂亮,告诉幼儿几种基本的花纹排列方式(“对称”“圆形排列”“层次排列”“不规则排列”),并示范这些花纹排...
幼儿园
美术教案
答:
串树叶
门帘
挂起
装饰教室
。
幼儿园
美术教案 篇5 一、活动前思考 1、教材分析 在《星月夜》这幅画中,梵高用夸张的手法,生动地描绘了充满运动和变化的星空。夜晚的天空又高有远,弯弯的月亮悬挂在右角上,桔黄的月光、星光相互辉映,把深蓝色的夜空点缀得灿烂辉煌。流动的云在风的推动下翻滚着、飘过来,飘过去。...
幼儿园
环境创设的特点
答:
①、
小班
幼儿
特点:好奇、好动,语言交往能力、生活自理能力以及协调能力差。环境内容:为幼儿创设形象活泼、造型简单、内容明确的
装饰
物,激发幼儿的好奇心。内容可包括认识植物、日常活动用品介绍、卫生习惯、四季特征、集体游戏活动、儿童美术等。②、中班 幼儿特点:具有一定的动手操作能力,认识水平相应提...
幼儿园
区域桃花
门帘
反思
答:
体验与同伴合作设计、
装饰门帘
的乐趣。活动准备:1.组织观察认识迎春花和发芽的柳条,了解它们的外形特征。组织
幼儿
学会用皱纹纸搓树条,并且每人先搓好一条。绿色及黄色的皱纹纸、剪刀、胶水等。教师做好迎春花门帘范例,《春天在哪里》的音乐磁带。活动过程:1. 请幼儿回忆说出柳条和迎春花是什么样子的...
幼儿园
美术教案
答:
串树叶
门帘
挂起
装饰教室
。 教学反思: 我在选题时,考虑到叶子是
幼儿所
熟悉的,且利于幼儿探索的,选材来源于生活,符合幼儿兴趣,会动手操作出自己所想象的作品,但本节课没有达到目标,要求学习用点、线、面来装饰树叶,但我在上课时欠缺对点线面的分析,幼儿不够理解这一概念。我提供的范作中忽视了暗示性的想象作品...
幼儿园
美术教案
答:
串树叶
门帘
挂起
装饰教室
。
幼儿园
美术教案 篇8 活动目标 1.培养幼儿热爱生活的情感,激发幼儿参与绘画活动的主动性和积极性。 2.启发幼儿大胆运用和搭配颜色,并能发现其变化。 3.引导幼儿在不断地创造发现和探索中,体验美术活动的乐趣。 活动准备 1.幼儿每人一个大调色盘,一支水粉刷,小水桶。调色盘里盛有红、...
幼儿园
美术教案
答:
四、幼儿操作,教师巡回指导: 引导个别幼儿画时细心地分割和装饰。 五、在歌表演中自由展示自己的作品。 活动延伸: 串树叶
门帘
挂起
装饰教室
。
幼儿园
美术教案 篇3 活动目标: 通过剪剪贴贴活动让幼儿初步理解二等分。 培养幼儿的欣赏能力。 激发幼儿感受不同的艺术美,体验剪贴的乐趣。 活动准备: 各种形式的手工...
《小兔家的新
门帘
》教案
答:
料都放在我们的
教室
区角里了,请你们帮助小动物们一起去完成好吗? 《小兔家的新
门帘
》教案2
幼儿园
小兔家的新门帘教案实施图片 【教案准备】 1、三片不同形状的树叶(圆的,长的,尖的)、线若干条。 2、黑板一块。 【教案过程】 一、联系故事情景,观察不同树叶的形状。 1、情景导入。 师:秋天到了,天气...
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