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幼儿园大班语言童谣教案
大班语言教案
《
童谣
》
答:
大班语言教案
《
童谣
》1 设计意图: 随着本土意识的抬头,乡土语言渐渐受到了广泛的重视,现在嘉兴方言说的标准的孩子已经不多了,对保护地方方言不利,所以我们想通过"童谣"来让
幼儿
了解、熟悉和学会嘉兴话。童谣充满孩子童趣的天真、纯朴、具有鲜明的性格特征。活动选的内容也富有嘉兴特色,想通过教学让孩子能对童谣和方言...
幼儿园大班语言教案
《
童谣
两则》
答:
1、"字宝宝乐园"教学挂图(字词:乌龟、小鸟)。2、响板人手一个。活动过程:一、欣赏两首
童谣
,感受童谣的不同特点的乐趣。1、教师:今天老师要请小朋友来欣赏两首童谣,仔细听一听,看看两首童谣有什么不同?2、教师有节奏地朗诵第一首童谣或播放教学CD,引导
幼儿
自由讲述听到了什么,有什么发现。3、...
幼儿园大班语言
活动
教案
《老鼠嫁女》
答:
幼儿园大班语言
活动
教案
《老鼠嫁女》1 【活动目标】 1、欣赏并初步学习朗诵
童谣
,感受作品诙谐幽默的风格。(重点) 2、懂得每个人都有自己的长处与短处,要发挥自己的长处,正视自己的短处。(难点) 【活动准备】 1、背景音乐、《老鼠嫁女儿》故事幻灯片。 2、太阳、乌云、大风、围墙、老鼠、猫咪图片、头饰、花轿。
《颠倒歌》
幼儿园大班语言教学设计
答:
(10)兔子和恶老雕谁会吓跑谁?为什么?
儿歌
里却说?小朋友的耳朵真灵这首儿歌里面说了这么多有趣的事情老师说一遍。小结:原来这个儿歌里把我们平常生活中所有正确的事情故意说反了让我们听了很好笑很开心像这样的儿歌就叫颠倒歌。2、这么有趣的颠倒儿歌我们再来听一听会说的小朋友可以跟着一起说(放...
幼儿园大班教案
《拍手歌》
答:
感受
童谣语言
活泼、节奏明快、音韵和谐等表现特点,整个活动过程中,孩子们还是乐意学习
儿歌
、玩儿歌游戏的。鼓励孩子们更充分地感受游戏儿歌的魅力。这样,孩子们对这种游戏儿歌的兴趣就会更浓厚。
幼儿园大班教案
《拍手歌》3 活动目标 1、在游戏中学习儿歌,充分体验儿歌的趣味性、节奏感和韵律感。 2、愿意和同伴一起...
幼儿园大班
英语
童谣教案
:butterfly
答:
过程:一、课前热身 T:Goodmorningboysandgirls!S:GoodmorningMissSu!T:Howareyou**?S:I’mfine,thankyou!二、学习
童谣
A、Look,whoiscoming?Yes,it“sabutterfly.(出示词卡butterfly)[
幼儿
开火车练说]B、Lookatthepicture.(1)Whatcanyousee?Ok,therearethreebutterfliesgoup.(出示词...
摇摇
童谣大班教案
答:
因此在这个
大班语言
活动教学中,我尝试将
童谣
与现代化的rap乐曲相结合进行说唱表演,创造性的进行童谣教学的新尝试。 【活动目标】 1、理解童谣内容,感受童谣明快的节奏特点。 2、通过多种形式练习童谣,激发
幼儿
朗诵童谣的兴趣。 【活动准备】 1、ppt课件。 2、幼儿事先对《西游记》有一定的了解。 3、录音、RAP音乐...
幼儿园大班
公开课
语言教案
《老鼠嫁女儿》
答:
幼儿园大班
公开课
语言教案
《老鼠嫁女儿》1 活动目标:1、欣赏民间
童谣
《老鼠嫁女儿》及其相关的艺术作品,感受传统艺术的美。2、体验诗歌幽默的风格,理解诗歌的内涵。3、乐意参与学习活动。4、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。5、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。活动...
幼儿园大班语言
老鼠娶新娘
教案
及反思
答:
(一)第一段,理解学习
童谣
“小白菜,地里黄。老鼠村,老村长。村长女儿美叮当,要找女婿比猫强。”发生了什么喜事?这件喜事发生在什么季节?(引导
幼儿
用童谣中的`语句来说)村长女儿叫什么?小结:村长女儿长得漂亮,名字也好听,叫美叮当。村长要找个怎样的女婿?小结:冬天的时候,地里的小白菜...
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