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幼儿园大班公开课教案及反思
幼儿园大班
科学
公开课教案
《神奇的影子》含
反思
答:
1、引导
幼儿
积极有兴趣地探索影子的产生和变化,使幼儿发现影子的产生与变化是与光源的变化有关的。2、培养幼儿间的协商、合作关系,鼓励幼儿记录实验结果。3、引导幼儿了解影子在生活中的利用,丰富幼儿对影子的认识。4、能在情景中,通过实验完成对简单科学现象的探索和认知,乐于用自己的语言表达所发现...
幼儿园大班
语言
公开课教案
答:
幼儿园大班
语言
公开课教案
篇1 人之所以能说话,是因为有说话的物质基础——发音器官。人的发音器官、听觉器官和大脑的健康和完善,是人进行语言活动的先决条件,其中任何部位发育不完善或受到损伤,都会直接影响到人的语言能力。宝宝出生后,只要他(她)的大脑、发音器官和听觉器官都健全、完善,并且经常与成人交往,那么即使...
幼儿园大班
优秀语言
公开课教案
《守株待兔》含
反思
答:
一、认识成语守株待兔。教师出示画面,引导
幼儿
猜测后面躲得是什么字?认识株、兔守株待兔是什么意思呢?我们一起来看动画片就知道了!二、通过动画片结合具体的问题引导幼儿理解守株待兔的含义。1、谁在什么地方见到了野兔?2、见到野兔以后他是怎么想的?怎么做的?3、他能等到野兔吗?为什么?幼儿...
幼儿园大班教案
后的教学反思简短,幼儿园大班我心中的小学
教案反思
?
答:
应老师的课程偏重于科学领域,为了让
幼儿
了解糖在水中溶解得如何快,糖放在水中,糖是如何变化的,我把重点放在语言表达上,进一步提高了幼儿的听力和表现力。通过活动,幼儿在老师的示范故事中倾听,在角色扮演中进行角色对话。整体课程优势:环节连贯,注重幼儿的整体参与性。不足之处:1、分组时显得仓促,幼儿不知道自己的作...
幼儿园大班
语言
公开课教案
答:
幼儿园大班
语言
公开课教案
篇1 活动目标: 1、引导幼儿理解小狸猫与小白兔的不同做法,尝试用完整的语言讲述画面内容。 2、学习儿歌,知道应如何尊敬长辈,要时时注意别人的感受。 3、通过倾听、猜测、讨论、加深对故事内容及《弟子规》---出则弟的理解。 活动准备: 1、故事动画《小狸猫和小白兔》。 2、小白兔...
幼儿园大班
语言
公开课教案
《漫画父与子》含
反思
答:
下面是我为大家收集的
幼儿园大班
语言
公开课教案
《漫画父与子》含
反思
,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 设计意图
大班幼儿
在学习看图讲述方法技巧之前的初步自我讲述,往往更像一个个画面内容简介,缺乏生动性、丰富性和立体性。但大班的孩子有了强烈的交流、讲述欲望,他们喜欢和身边的人分享、谈论自己看到的图画内容,有学习...
大班公开课
《认识日历》优秀
教案
教学
反思
(2)
答:
《认识日历》教学
反思
这次数学活动,我精心设计了三个实践环节,每一环节都是环环相套,层层递进。活动开始,我神秘地说要与数字朋友做游戏,孩子们注意力一下子给吸引住了,通过让
幼儿
认认、想想 、说说数字,充分发挥了幼儿的扩展性思维.接着让幼儿进入一个有趣的故事中,有年妈妈带着孩子住在漂亮...
幼儿园大班
语言
公开课教案
答:
幼儿园大班
语言
公开课教案
篇1 教学目标: 1、熟悉、理解故事内容,感知富有童趣的故事情节。 2、启发幼儿发现以及纠正故事中野猫所犯的错误,训练幼儿逆向思维和判断能力。 3、增进对我们的城市的认识和喜爱。 4、丰富词汇:问长问短。 教学准备: 1、幼儿对我们的城市有一定的认识。 2、多媒体课件《野猫的城市》。
《像狼一样嚎叫》
幼儿园大班
优秀语言
公开课教案
含
反思
答:
1、欣赏故事,感受并理解其中自由自在的情趣。2、在合作游戏中,体会和朋友一起自由自在的方法。3、引导
幼儿
尝试用身体动作表现节奏X X | XX XX | X X | XX XX || 4、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。5、能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。活动准备 PPT...
幼儿园大班公开课
优秀
教案
答:
幼儿园大班公开课
优秀
教案
篇2 活动目标: 1、知道大班小朋友应在各方面关心集体,关心幼儿园,给弟妹做好榜样。 2、激发幼儿为幼儿园争光的荣誉感。 3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。 4、培养幼儿的尝试精神。 活动准备: 配乐诗歌“我是幼儿园的小主人” 活动过程: 1、引导幼儿讨论,怎么...
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