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幼儿园区域活动存在的问题及对策
幼儿园
大班建构区开展
活动
时会遇到哪些困惑提出
问题
?
答:
当前存在的主要问题如下:
1、区域活动的创建和材料的投放不合理
虽然教师知道材料投放要符合孩子的年龄特点、能力水平,但往往很盲目,无法真正做到追随孩子发展的需求,而有计划地投放和调整区域与材料,主要原因在于:一是教师缺少有目的的观察;二是教师对幼儿缺少适时的介入指导和系统的评价。2、自制教具...
幼儿园
课程实施中
存在的问题及对策
答:
1、区域设置形式化
。
2、区域活动独立性差
。3、区域活动和其他教育活动、
幼儿家庭、社区之间缺乏足够的联系
。
4、区域活动中教师角色不到位
。5、区域活动材料不充足。二、对策:
1、适当地拓展活动空间
2、挖掘区域活动开展的有效资源。3、明确区域活动中教师的角色定位。4、区域活动材料的投放要适当,使材料...
如何提高
幼儿园区域活动的
有效性
答:
第一是材料的丰富性,要达到数量多和多样性的要求;第二是材料的层次性
,在同一区域里,教师应提供难度不一的材料,以满足不同水平幼儿的需要;第三是实用性,区域活动的材料主要是用于促进幼儿发展的,昂贵的材料不一定就是好的,以幼儿发展为本,利用一切可以利用的废旧物品,经济实用;第四是材料的...
幼儿园
美工区
存在的问题及对策
答:
同时,
给予幼儿更多自己探索的时间和更加宽松、自由的空间
,改变幼儿园中存在部分区域不开放的现象,
提高材料的利用率,自己选择操作的材料
,决定活动的时间,促进幼儿自主有效的学习。(二)将区域活动与主题课程相融合,动态设置活动区 幼儿园室内的区角活动虽种类丰富,但是区角开放不均,部分区角利用率低...
幼儿园
开展
区域
游戏
活动
中
存在的问题及
解决策略
答:
1.幼儿园对活动区域的建设及管理不合格
由于当前正处于教育方式转型阶段,部分地区不能正确地对待新的教育理念,在区域活动上依然沿用从前的模式,盲目地增加区域游戏,一味地让幼儿接受,没有考虑到这些游戏是否真的适合幼儿的发展。造成这种现象的原因主要有两点:一是教师对区域活动缺乏正确的认识,认为...
幼儿园区域活动
材料投放
存在的问题
有哪些?
答:
(二)材料的投放缺乏安全性
幼儿
阶段的儿童,其自身思维还不健全,在学习事物的过程中仍旧只能采取模仿的形式。因此,教师在展示材料
活动
时,幼儿都在进行动作模仿,可能会伤害到周围同样专注学习的幼儿。其次,在材料的实践操作过程中,像剪刀之类的材料,儿童无法进行正常操作;或者活动完成后教师没有做到...
如何发挥
幼儿园区域
游戏的有效性
答:
一、引言
幼儿园的区域活动
是幼儿园一日活动中一个很重要的环节。往往
区域活动的
开展效果决定了幼儿对于区域后动的兴趣和区域活动是否达到了提高幼儿技能的效果,所以开展一个有效的区域活动并不是一件很容易的事。但是在幼儿园的区域活动中还
存在
很多
问题
,这些问题阻碍区域活动的有效实施,并严重阻碍了...
探究
幼儿园
大班
区域活动的问题及
解决策略论文
答:
一、
幼儿园
大班在活动中出现
的问题
幼儿园大班的学生相对于中班和小班的学生来说,独立性和自主性比较强,基本能够独立地在
活动区域
内自由的活动,也能和其他小伙伴快乐地玩耍。与伙伴玩耍时也能够表达自己想要的观点并且与伙伴分享,但是在
区域活动
中
存在
着许多的问题。1.教师指导能力较弱 在区域活动过程...
幼儿园区域活动
中材料投放
存在的问题与对策
答:
我园在开展
区域
教学的同时,还十分重视区域材料的投放,积极探讨在区域材料投放方面
存在的
典型
问题
,并努力寻求
对策
,通过实践,我发现教师在区域材料的投放问题上存在有如下几方面。一、
活动
区材料投放的目的性不明确 活动区是
幼儿
自由活动、自主活动的场所,也是实现教育目标是促进幼儿身心和谐发展的重要途径...
幼儿园区域活动存在的问题
答:
一、
幼儿园区域活动存在的问题
1.幼儿缺少主观性。在幼儿园区域活动中,出于安全、空间、时间等各种考虑,教师对幼儿的游戏规则等会有所限制,对幼儿的游戏活动加以干预,过多的限制不利于幼儿探索精神的培养,也制约了幼儿个体的发展。2.区域游戏的材料投放不足、不及时。有些幼儿园由于班级人数过多、活动...
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