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幼儿园中班关于树的语言教案
中班语言教案
《
幼儿园的
树》
答:
中班语言教案
《
幼儿园
的树》 篇1 一、活动目标 1、通过故事,引导幼儿知道
树木的
好处,懂得树木是需要爱护的,从而激发幼儿爱护树木的情感。 2、要求幼儿能大胆、响亮、用完整的语句表达。 二、活动准备 自制活动的投影片、劳动小工具及“爱护树木”的木牌。 三、教学过程 (一)听故事: 1、师:小朋友,幼儿园里...
中班语言
活动
幼儿园的树教案
及反思
答:
(1)师:在小朋友的帮助下,
幼儿园的
树长高了、长大了,我们一起把鸟妈妈们请回来,好吗?(2)幼儿:鸟妈妈,鸟妈妈,我们幼儿园里的小树长大了你们快回来吧!3、看第三段投影后提问:(1)瞧,鸟妈妈们飞回来了,我们来问问鸟妈妈,现在它们喜欢我们幼儿园的树了吗?(鸟妈妈们依次飞回,幼儿...
中班
《岸边的柳树》
语言教案
答:
【
中班
《岸边的柳树》
语言教案
一】 活动名称及内容:语言—《岸边的柳树》(故事)活动目标:1.理解故事内容,能用基本连贯
的语言
复述故事的主要情节。2.感知小猴、小鱼、小乌龟不同的性格特点。活动重点:理解故事内容,能用基本连贯的语言复述故事的主要情节。活动难点:感知小猴、小鱼、老乌龟不...
中班语言大树
和小鸟
教案
答:
大树
高高,住着小鸟。大树和小鸟做了哪些事?你从哪里看出大树和小鸟是一对好朋友?为什么大树、小鸟快乐陶陶呢?四、仿编诗歌。讨论:还有谁和谁也是一对好朋友?引导
幼儿
分组或个别仿编。如:大海大大,小鱼游游;花儿美美,蝴蝶飞飞;天空蓝蓝,云朵飘飘等。活动反思:本周我们进行了
中班语言
一课三论研讨...
幼儿园中班语言
《岸边的柳树》故事
教案
答:
娃娃来了,叫小树拉着橡皮筋,跳呀、唱呀。这(jy135
幼儿
教育 www.jy135.com)样的朋友,小树不喜欢。这时,飞来一群小鸟,它们轻轻地落在树枝上,远远望去,就像一片片树叶,叽喳,叽喳,小鸟唱起歌来,“我们是小树的朋友!我们是小树的朋友!”小树很高兴,高兴得枝条儿一摆一摆。小鸟飞走了,...
幼儿园中班教案
《爱护小树苗》
答:
以下是我精心整理的
幼儿园中班教案
《爱护小树苗》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园中班教案《爱护小树苗》1 活动目标: 1、初步唱出歌曲中“快别摇树”的焦急和“快来浇水”的迫切心情。 2、在熟悉歌曲旋律的基础上,理解歌词内容,主动学唱歌曲。 3、懂得要爱护小树苗、关心小树苗的成长。
《我身边的树》
中班教案
答:
2、领养小树,并尝试做记录。3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。4、培养探索自然的兴趣。活动准备 1、提前参观
幼儿园
里的树,对树产生兴趣。2、园内的
树木
图片、统计表、调查表。活动过程 1、谜语导入。头上长着千条辫,迎风摇摆在路边。(柳树)提问:小朋友们,你们除了见过柳树,还...
中班
社会
教案
《树》
答:
让幼儿发表自己的想法。 老师。我们要爱护
树木
,出去玩的时候不要折树枝,爱护小树苗还要多种树!
中班
社会
教案
《树》2 活动目标: 1、知道树木是人类、动物的好朋友,了解绿化的好处。 2、教育幼儿爱护、保护树木。 3、培养
幼儿的
良好环保习惯。 4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。 5、感受节日的快乐气氛,乐意参加...
[
中班语言
《树荫》]树荫中班语言
答:
中班语言
《树荫》
教案
1 活动目标:1.理解故事内容,知道树荫的位置是会变化。2.帮助小熊想个好办法,尝试续编故事。3.感受小熊可爱的憨态。活动重点:理解故事内容,知道树荫的位置是会变化。活动难点:帮助小熊想一个躲避太阳的好办法,尝试续编故事。活动准备 1.
幼儿
在户外观察过各种物体的影子,发现...
幼儿园中班
主题《
树的
朋友》
教案
答:
2、出示图片,引导
幼儿
观察树与其他事物的关系。3、启发幼儿以小组为单位,商量怎么样分配角色 ,表演与树关系密切的事物。4、引导幼儿互相欣赏每个小组的表演,说说他们分别演了哪几件与树关系密切的事物。如:花在树旁静静地开放,一只小松鼠在树枝间跳来跳去,一头熊在树洞里东面,一只啄木鸟在为树...
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