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小鸟飞得真低呀加什么标点符号
小鸟飞得真低呀加什么标点符号
答:
小鸟飞的真低呀用(感叹号)
;分析:通过对句子内容的判断,语气强烈,应该用感叹号。标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。它可以帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。
小鸟飞
的
真低呀
用
什么标点符号
呢
答:
感叹号
。通过分析句子,对句子内容进行判断,得知该句语气强烈,应该用感叹号。叹号,主要表示句子的感叹语气。用于句子末尾,主要表示感叹语气,有时也可表示强烈的祈使语气、反问语气等。使用叹号主要根据语段前后有较大停顿、带有感叹语气和语调或带有强烈的祈使、反问语气和语调。
一年级下册语文
小鸟飞得真低呀
下面的格子怎么写
答:
下面的格子应该填感叹号
。通过对句子内容的判断,语气强烈,应该用感叹号。1.感叹号可用于感叹句的句末,通常用于抒发较强烈感情或有较强语气的句子。2.有“真”、“好”、“简直”等强调意味词语的句子末尾也常用感叹号。3.在语气强烈、坚决、感情激奋的句末需要使用感叹号。
一年级下册语文《语文园地一》教案
答:
(1)
小鸟飞得真低呀
( ) (2)你写作业了吗( ) (3)天安门前的人非常多( ) (4)爸爸看到我来了( )高兴地笑了( ) 1.生完成以上句子。 2.展示交流,并读一读。 【日积月累】 一、课件出示P79页谚语 1.师范读,生边听边圈出生字读音。 2.生自由读,同桌互读互评。 3.指名读,全班交流评价。 4....
人教版一年级下册语文《语文园地六》教案
答:
三、完成
加标点
练习 (1)
小鸟飞得真低呀
( ) (2)你写作业了吗( ) (3)天安门前的人非常多( ) (4)爸爸看到我来了( )高兴地笑了( ) 1.生完成以上句子。 2.展示交流,并读一读。 【日积月累】 一、课件出示P79页谚语 1.师范读,生边听边圈出生字读音。 2.生自由读,同桌互读互评。 3.指名...
小学语文园地一的内容是
什么
?
答:
小鸟飞。小鸟在天上飞。小鸟快乐地在天上飞。
小鸟飞得真低呀
!你写作业了吗?天安门前的人非常多。爸爸看到我来了,高兴地笑了。(花儿真美啊!你吃饭了吗?今天的天气非常好。妈妈看到我懂事了,开心地笑了。)朝霞不出门,晚霞行千里。有雨山戴帽,无雨半山腰。早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。蚂蚁搬家蛇过道,大雨...
小鸟飞
到哪里去了
加什么标点符号
答:
问号,,,
语文连词成句
答:
啊、呀、多么、真,
基本是感叹号
“!”,表示感叹语气。 2. 呢、吗,基本后面都是问号,表示疑问语气。 3. 其他的一般属于陈述句,直接写“ 。”。 4. 其他符号一般是不会用到的,只有在加标点的时候才会用到。 连词成句练习(集中精华) 1. ①鱼儿 ②比③ 青蛙 ④想⑤ 游水 ⑥和 2. ①焰火 ②真 ③五彩...
100描写鸟儿的动作和叫声的优美段落或句子
答:
小鸟
也飞上了枝头,叽叽喳喳的叫,好像真在演奏一首春天的曲子。2、梦想像小鸟一样放飞天际,不知道它会带来什么,可能是一种新生活、一个新朋友、一段新恋曲、一个新世界。。。也可能是一个鸟人!哈,8。12国际青年日,愿你越飞越高!3、太阳当空照,花儿对你笑。小鸟说:“早早早,你为什么吐着舌头到处跑?”你...
幼儿园经典童话故事
答:
小白兔用它的镰刀割草,割着割着,小兔子就看见
小鸟飞
的那么低,小白兔对小鸟说:“小鸟你怎么
飞得
那么
低呀
?” 小鸟说:“天空灰蒙蒙的,好像要下雨了,小白兔你先回家吧,待会,小心被雨淋湿了。” 小白兔听了有点不相信,小白兔想,小鸟一定是在骗我,我可不能相信小鸟,小白兔在心里想着想着,小鸟飞走了。 小白兔割...
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