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小蚱蜢学跳高教案反思
幼儿园大班体育
教案
《
小蚱蜢学跳高
》
答:
1、大班体育教案《小蚱蜢学跳高》反思活动目标:
1、能较熟练地掌握双脚向上跳的动作。2、会正确做出落地动作,提高自我保护意识和能力
。3、体验模仿小蚱蜢做动作的乐趣。活动准备:1、户外场地上布置好三种不同高度的皮筋分别为20cm、30cm、40cm。2、录音机、音乐磁带《大家一起来》、《小白船》。活动过...
《
小蚱蜢学跳高
》幼儿园中班
教案
答:
2、教师小结:
小蚱蜢
光顾着
跳高
,它一跳就跳上了狗尾草,可得意了,它骄傲的说:"哪个有我跳得高"(这句让幼儿回答),可是,小蚱蜢只顾着骄傲,却没有注意到草尖又软又滑,结果就摔了下来。我们小朋友在玩耍的时候也要注意安全,不爬到危险的地方,不要从高高的地方跳下来,更不能取得一点小成绩...
小蚱蜢学跳高
幼儿园
教案
答:
师:老师要请几个小朋友上来当小蚱蜢,其他小朋友一起念儿歌,看看我们的小蚱蜢怎么表演我们的儿歌。 五、结束环节 [附]儿歌《
小蚱蜢学跳高
》 小蚱蜢,学跳高,一跳跳上狗尾草。 腿一弹,脚一翘,哪个有我跳得高。 草一溜,摔一跤,头上跌个大青包。
教学反思
在师幼互动的`过程中,幼儿在教师的引导下,能较生动...
小蚱蜢学跳高
想对小蚱蜢说什么
答:
小蚱蜢学跳高想对小蚱蜢说一定要脚踏实地虚心好学,不要自高自大
。《小蚱蜢学跳高》这首传统儿歌讲述的是小蚱蜢学跳高,跳到狗尾草上,觉得自己非常的厉害,骄傲自满,自吹自擂。结果风一吹,草一摇,小蚱蜢跌落下来。摔的鼻青脸肿。告诉我们一个道理,做人做事要虚心,有点小成绩不要骄傲自满。
中班语言活动
教案
答:
其中一幼儿操作蚱蜢指偶,一幼儿手持一根狗尾草进行配合。 四、 活动建议: 1. 用身体动作来模拟昆虫的行动方式,幼儿会很感兴趣,由此可扩展到模拟其他动物。 2. 可根据本班幼儿的情况,将重点放在认识小蚱蜢上,或放在儿歌欣赏上。 [附] 儿歌
小蚱蜢学跳高
小蚱蜢,学跳高, 一跳跳上狗尾草。 腿一弹,脚一翘, ...
小蚱蜢
儿歌告诉我们一个什么道理?
答:
告诉小朋友不要自大,不要太调皮。
小蚱蜢
,
学跳高
,一跳跳上狗尾草。腿一弹,脚一翘,”哪个有我跳得高!”草一摇,摔一跤,头上跌个大青包。小蚱蜢儿歌作者简介:张继楼,笔名宁子。男,汉族,1926年出生,江苏宜兴人,大专学历,文学创作一级职称,中国党员。个人经历 1948年肄业于上海美术专科学校西...
中班
教案
答:
活动
反思
: 通过这次教研活动,孩子们对6、7有了初步的认识,也能正确表述6、7所表示的物体。过程中可以适当的放慢语速,幼儿操作时减少量,用三个数字,这样能缩短幼儿操作时间,让幼儿在评价环节多说一说,平衡语言表述能力与观察能力。 中班
教案
篇6 一、 活动准备: 1.
小蚱蜢
的形象图、小纸条、水彩笔、剪刀、浆...
大班儿歌
教学
:
小蚱蜢学跳高
答:
大班儿歌教学:
小蚱蜢学跳高 教学
目标 1.体会儿歌的韵律,对好听的儿歌产生兴趣,愿意学习有节奏地朗诵。2.想像小蚱蜢骄傲时的语气神态,创编动作大胆表演,感受自由表达的快乐。教学准备 生活经验:认识蚱蜢,了解其生活习性;底板和6幅图;指偶;乐器圆舞板和双响筒。教学过程 1.熟悉蚱蜢。(1)老师给...
中班
教案
答:
小百科:拼图游戏是广受欢迎的一种智力游戏,它的变化多端,难度不一,让人百玩不厌。 中班
教案
篇7 一、 活动准备: 1.小蚱蜢的形象图、小纸条、水彩笔、剪刀、浆糊。 2. 区角中认识过小蚱蜢。 3. 到户外采摘狗尾草。 二、 活动过程: 1.欣赏儿歌。——小蚱蜢有什么本领?——教师用儿歌《
小蚱蜢学跳高
》...
中班语言课公开课
教案
课件(模板5篇)
答:
(
教案
出自:教案网)小蚱蜢会高兴吗?为什么会摔下来呢?让幼儿理解儿歌内容同时初步了解不能骄傲自满。 3、朗诵儿歌。 (1)再次播放课件,请幼儿欣赏。 (2)播放课件,请幼儿看着画面学念儿歌。 (3)播放课件中的
小蚱蜢学跳高
,请幼儿跟着画面一起念儿歌数遍。 4、认识小蚱蜢。 (1)播放课件,请幼儿仔细观察蚱蜢的样子...
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