66问答网
所有问题
当前搜索:
小班课程故事小手真能干
幼儿园
小班
教案《
小手真能干
》
答:
幼儿园
小班
教案《
小手真能干
》1 活动目标:1、让幼儿尝试使用筷子,激发幼儿自己动手做事的愿望。2、培养幼儿积极参与活动的兴趣,发展幼儿的动手能力。3、培养幼儿手眼协调的能力。4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。活动准备:筷子、盘子、糖、红绿两种颜色的积木若干。活动流程:感知体验操作...
我的
小手真能干小班
教案
答:
我的
小手真能干小班
教案1 1、乐意用左手做各种各样的事,体验操作的快乐。 2、能用简单的语言讲述图片上的内容。 3、知道左右手是对好朋友,要互相帮助。 4、练习说短语:"我会用×手……"。 活动准备:调羹、盘子、涂色练习纸、油画棒、剪刀、纸、红、黄五角星。 活动流程: 一、小手变魔术。 今天老师要给你...
幼儿园
小班
《
小手真能干
》说课稿
答:
1、
小班
幼儿已具有初步的自我意识,对身体各器官逐步产生探索兴趣。然而,幼儿对身体器官的认识还很肤浅,爱护身体、保护自己的经验又比较缺乏,此活动的进行,可以使孩子认识自己的
小手
,知道小手的用处,对自己的小手感兴趣并萌发保护小手的意识。2、现在的独生子女是在衣来伸手,饭来张口的环境中长大的,...
宝宝
真能干
怎么写
小班
答:
师:我们的小手有什么本领呢,(穿衣服、翻画书、画画、吃饭……)游戏:挠痒痒。师:小手还会做好多好玩的游戏呢~我们一起来挠挠自己的手心,再挠挠旁边小朋友的手心,说一说有什么感觉,(痒痒的、真好玩、很开心……)教师小结:我们的
小手真能干
,不仅可以做游戏,还可以敲电脑、拿东西、握笔、看书、玩...
小班
教案
答:
小班
教案 篇1 活动名称: 我的
小手真能干
活动目标: 1、在听儿歌及跟做动作的过程中,理解“搓、捏、挠、敲”的意思。 2、尝试用完整的语言进行大胆地表述。 3、对小手游戏感兴趣。 活动准备:
小手能干
的照片 活动过程: 1、手指游戏 2、小手的本领 刚才我们用什么做游戏了? 你觉得小手能干吗? 你的小手...
《
能干
的
小手
》幼儿园
小班
语言领域教案
答:
我们的小手还可以帮助我们拍球、穿袜子、喝水、刷牙……,
小手真能干
。4、掌握一些基本的护手常识和简单的护手方法。提问:小手真能干,我们要怎么来保护它们呢?观看课件图片,了解小手的安全保健知识。如:勤洗手、勤剪指甲,保持小手干净和美观;天冷时给小手抹上护手霜,戴上手套,以免冻伤。不随便将...
小班
健康
小手真能干
教案
答:
小班
健康
小手真能干
教案1 设计意图:我园开设了电子琴课,孩子在上课的过程中喜欢弹琴,但是分不清手指的名称,听不懂音乐老师对手所提出的要求,由此生成了本次活动,让幼儿了解手掌的各部分名称及小手的用途。活动目标:1、在游戏中了解手掌各部分名称及小手的用途,知道要爱护小手。2、喜欢动脑,能...
幼儿园
小班
说课稿:《
小手真能干
》
答:
1、
小班
幼儿已具有初步的自我意识,对身体各器官逐步产生探索兴趣。然而,幼儿对身体器官的认识还很肤浅,爱护身体、保护自己的经验又比较缺乏,此活动的进行,可以使孩子认识自己的
小手
,知道小手的用处,对自己的小手感兴趣并萌发保护小手的意识。2、现在的独生子女是在衣来伸手,饭来张口的环境中长大的,...
《
能干
的
小手
》教案
答:
(个别回答,与旁边的幼儿交流)老师小结:小朋友的
小手真能干
,可以做这么多的事,那么,小手为什么会这么能干呢,手上有些什么呢?请小朋友伸出自己的小手仔细地看一看。 三、观察认识手 1幼儿观察手提问:你的手上有什么?(手指)2认识手指名称。 (1)介绍手指名称 出示图片,分别介绍五个手指的名称。最矮最粗的叫...
《小
小手
》幼儿园
小班
语言教案
答:
《小
小手
》幼儿园
小班
语言教案 篇1 活动目标:1、理解儿歌内容,体验
小手
的作用。2、能运用已有的经验进行初步仿编。3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。4、引导幼儿在
故事
和游戏中学习,感悟生活。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备:幼儿用小手做事的相片、小手娃娃,挂图。活动过程:一...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
小班班本课程《圆圆的世界》
小班教案我的小手真能干
小手的秘密调查表
小班课程故事树
小手的本领幼儿园作业
小手真能干思维导图
小班关于小手的课程故事
小班幼儿关于手的课程故事
小班微课程故事