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小班语言课小蝌蚪找妈妈教案
小班小蝌蚪找妈妈教案
答:
三、蝌蚪姐姐带
小蝌蚪找妈妈
。 (1) 音乐结束,鸭妈妈出现,蝌蚪姐姐带小蝌蚪上前问:“你是不是我们的妈妈?”鸭妈妈{配班老师扮}说:“我不是你们的妈妈,你们到别的地方去
找找
吧。” (2) 音乐再起,蝌蚪继续游,到最后一句“妈妈,妈妈在哪里”时鲤鱼出现,蝌蚪上前问:“你是我们的妈妈吗?”鲤鱼说:“我不是你...
小蝌蚪找妈妈教案
答:
通过读鲤鱼妈妈的话及描绘青蛙样子的句子,使学生了解到乌龟与青蛙不同,不能根据身体的部分的特征就去判断,也就是说看事物要全面,做深入了解,同时通过朗读使学生理解
小蝌蚪找妈妈
的心情十分急切,所以错把乌龟当妈妈。 三、课时安排:3课时。 四、学生活动设计 1.课上配合教学进行小组讨论来解决重点难点。 2.在学...
小班
体育
教案
:
小蝌蚪找妈妈
答:
小班
体育
教案
:
小蝌蚪找妈妈
1 一、设计意图: 春天来了,池塘里游涞游去的小蝌蚪成了幼儿的最爱,他们关注着小蝌蚪的变化,伴随着小蝌蚪的变化我给孩子们讲述了故事《小蝌蚪找妈妈》正如《纲要》中所说的,“即符合幼儿的现实需要,又有利于长远发展,既贴近幼儿的生活,选择幼儿感兴趣的事物或问题,又有助于拓展幼儿...
怎样上好
小班
的公开
课小蝌蚪找妈妈
答:
2、
小蝌蚪
的妈妈长得是什么样的?3、在
找妈妈
的过程中它们碰到了谁?互相说了什么?4、它们把谁当成了妈妈?三、整体欣赏故事情节。四、分段欣赏故事内容。1、小蝌蚪为什么去找妈妈?2、看图片1,遇到鸭妈妈时,他们说了些什么?鸭妈妈说了些什么?用图表示。3、看图片2、3、4,遇到鱼妈妈、螃蟹...
小蝌蚪找妈妈教案
答:
5、
小蝌蚪找妈妈教案
篇1 活动目标1欣赏童话故事,感受quot妈妈们quot的热情和关怀2了解小蝌蚪变成小青蛙的生长过程和各种动物的基本特征3学习根据自己对故事的理解表演故事的基本情节,提高
语言
的表现力活动准备学。6、小蝌蚪找妈妈二年级教案范文1 在教学中确定的教学难点是认识蝌蚪和青蛙,了解青蛙生长...
幼儿园
小班教案
答:
1、提供小蝌蚪照片供幼儿观察。 2、每组一盘黑色水粉颜料,棉签,图画纸。 3、PPT课件 活动过程: 1、导入活动,引起幼儿兴趣。 教师:刚才小朋友听了一首什么好听的儿歌呢?(
小蝌蚪找妈妈
) 2、引导幼儿观察小蝌蚪的基本形态。 教师边播放小蝌蚪的图片边提问:可爱的小蝌蚪是什么颜色?它长的什么样子,在水中是怎么游...
幼儿园
小班
《
小蝌蚪找妈妈
》教学反思
答:
幼儿园
小班
《
小蝌蚪找妈妈
》教学反思1 本节课的学习,利用两课时学完,重点侧重了两种语文能力的培养:一是朗读能力,二是说话写话能力。下边详细阐述: 一、朗读能力的培养 朗读,是学习语文最根本最有效的途径,这篇课文的
语言
很有特色,最突出的就语句有描述型的,也有对话型的。 1、描述性段落的朗读指导。 如第一...
小班
美术《
小蝌蚪找妈妈
》
教案
答:
下面是我为大家收集的
小班
美术《
小蝌蚪找妈妈
》
教案
,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 小班美术《小蝌蚪找妈妈》教案1 活动目标 1.学习用手指压印和添画曲线的方法,表现各种动态的小蝌蚪。 2.培养和发展幼儿的观察力和想象力,提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画能力,体验美术活动的快乐。 3.作品...
小班语言
活动
找妈妈教案
答:
小班语言
活动
找妈妈教案
2 设计意图: 意大利著名教育家蒙台梭利曾说:“游戏是儿童活动的中心。”分析《
小蝌蚪找妈妈
》这则故事,在较长的故事篇幅中,最主要让幼儿了解的就是青蛙妈妈的外貌特点,因此,我根据故事中的情景及小班幼儿的年龄特点,以“小蝌蚪找妈妈”游戏的形式让幼儿了解故事内容,让欣赏活动变得生动有趣...
小班教案
答:
小班教案
篇9 活动名称: 《
小蝌蚪找妈妈
》 活动形式: 棉签绘画准备材料:绿色青蛙头形状材料、底纸一张、墨汁、棉签、折叠形纸活动步骤: 1、讲述《小蝌蚪找妈妈》的故事,并帮助幼儿了解青蛙和蝌蚪的外形特征。 2、将折叠形纸的一端粘贴在绿色青蛙头形状的纸上,一端粘贴在底纸上,使青蛙的头具有立体感。 3...
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