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小班语言活动藏猫猫
幼儿园
小班
集体游戏教案《
藏猫猫
》
答:
教师:屈老师。内容与指导
活动
目标:1、能在游戏中正确掌握空间方位词:上、下、前、后、里。2、积极参与游戏活动,在活动中乐于和同伴交流,大胆表现自己。森林场景以到森林游玩,音乐进场。学习歌曲学习歌曲"找小猫"。正确使用方位词寻找小动物:"找找小动物们在哪里?",寻找猫宝宝胸饰1、请幼儿自由寻找并且...
小班
健康游戏
活动
《
藏猫猫
》教案
答:
小班
健康游戏
活动
《
藏猫猫
》教案 篇1 游戏目标 1、愿意和同伴共同游戏,体验游戏乐趣。 2、学习观察图画的方法。 3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 游戏准备 小猫头饰、故事情境图片、大纸箱等。 游戏过程 ...
幼儿园教案《
藏猫猫
》
答:
一、玩游戏: “
藏猫猫
”,引导幼儿在体验中创编儿歌内容。 师:刚才我接到一个求救电话,这里有老鼠出现破坏物品,需要请大家来帮忙捉老鼠。好吗? 今天我们就和老鼠来玩一个“藏猫猫”的游戏,你们都是猫班长,我来当警长,咱们一起抓老鼠。 在抓老鼠之前,猫班长要先把自己藏起来,藏的时候别发出声音,否则会让老鼠发...
小班
优秀
语言
公开课教案《月亮
藏猫猫
》
答:
1、在游戏
活动
中,感知理解儿歌内容。2、愿意学习儿歌,初步掌握儿歌。3、乐意参与活动,体验共同游戏的快乐。【活动准备】1、图片:云朵,星星,布偶,月亮。音乐《梦幻曲》。2、泡沫座垫每个幼儿一个,一面粘上云朵。3、场景布置:“
藏猫猫
”的三个家。【活动过程】一、玩藏猫猫游戏,引起幼儿活动兴...
《
藏猫猫
》
小班语言活动
儿歌教案
答:
荷叶下面藏什么?荷叶下面藏小鱼。
活动
反思:本次活动选的是
小班
儿歌《
藏猫猫
》,这首儿歌适合小班幼儿的年龄特点并且具有童趣,同时藏猫猫游戏是宝宝们非常喜欢的游戏,在教学活动中,为了引起幼儿运用
语言
的主动性和积极性,活动开始教师和幼儿先玩藏猫猫的游戏,老师先藏,引出儿歌内容,然后让幼儿体验;...
小班语言
教案:小猫藏在哪
答:
请幼儿参与帮助小花
猫藏
起来1、请两组幼儿到前面来,分别帮助小猫藏起来,请其他的孩子来找“小猫说小朋友们真聪明,但是它玩了一次还没玩够,还想再玩,它想请小朋友帮助它藏,让别的小朋友来猜,这几个小朋友藏的时候其他人要把小眼睛闭上,不能看。”三、游戏:
捉迷藏
1、...
小种子
藏猫猫语言小班
教案
答:
【
活动
准备】1、《小种子》儿歌,文字旁边配简单的图画。2、花的种子、小铲子、水。3、三个装有泥土的花盆。【活动过程】1、出示《小种子》儿歌,教师先边指边读说一遍儿歌,引导幼儿观察文字旁边的图画,帮助他们理解儿歌。小种子,真奇妙,太阳照,水儿浇,发芽长叶节节高,开出花儿多美好。2、请...
幼儿园大班教案
答:
【
活动
准备】 经验准备:幼儿玩过
藏猫猫
的游戏。 物质准备:《藏猫猫》绘本PPT课件。 【活动过程】 (一)谈话导入,激发兴趣。 师:宝宝们,你们玩过藏猫猫的游戏吗?是怎么玩的? (二)分段欣赏,交流内容。 1.观察小老鼠、狐狸藏猫猫的画面。 师:瞧,小动物们也在藏猫猫呢,谁和谁在玩藏猫猫? 师:小老鼠想藏...
幼儿园托班
语言活动
《小动物
捉迷藏
》
答:
活动
过程:1、 依次出示小动物玩具,引导宝宝与小动物打招呼。2、 请宝宝用双手蒙上眼镜,和小动物玩
捉迷藏
的游戏,并学唱歌曲。——在宝宝发现并说出藏起来的小动物后,老师开始唱歌曲前半段:“**藏在哪里?大家快来找找,大家快来找找。***在哪里啊?宝宝找出并回答后...
幼儿园
小班语言
《藏在哪里了》教案含反思
答:
幼儿园
小班语言
《藏在哪里了》教案含反思1
活动
目标 1、能根据已有的线索找到相应的动物,提高观察分析能力。 2、愿意大胆、清楚地讲述动物躲藏的位置。 3、喜欢听故事,乐意与同伴玩
捉迷藏
游戏。 重点难点 活动重点:能根据已有的线索找到相应的动物,提高观察分析能力。 活动难点: 愿意大胆、清楚地讲述动物躲藏的位...
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