教师：屈老师。内容与指导活动目标：1、能在游戏中正确掌握空间方位词：上、下、前、后、里。2、积极参与游戏活动，在活动中乐于和同伴交流,大胆表现自己。
🌳森林场景
以到森林游玩，音乐进场。
🎶学习歌曲
学习歌曲"找小猫"。
🐾正确使用方位词
寻找小动物："找找小动物们在哪里？"，寻找猫宝宝胸饰1、请幼儿自由寻找并且鼓励幼儿和伙伴交流。2、鼓励幼儿大胆说出自己在哪找到猫宝宝胸饰的？
🐱游戏"捉迷藏"
交代游戏规则："宝宝们听到音乐响起来了就在森林里找一个舒服的地方躲起来，等音乐停下来时，宝宝们就要躲好了。妈妈来找你们时被妈妈找到的宝宝要告诉妈妈你躲在什么地方？"，师幼共同游戏。提问：刚才宝宝们躲在哪里？（引导幼儿说完整的话，并能用正确的方位词大胆地表述）。
🚗结束部分
"宝宝们今天玩得开心吗？现在天黑了，我们坐车回家吧！"
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