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小刺猬理发教案反思
《
小刺猬
烫发》幼儿园
教案
答:
六、教师小结:
小刺猬
身上的刺不仅能背果子,还可以当武器来保护自己。每个人的身体都有着特殊的功能和本领,不能盲目的和别人攀比,要相信:自己的就是最好的! 活动
反思
: 本次活动采用幼儿情景表演与教师讲述相结合的方法。这种方法能吸引幼儿更加专注的倾听和观察,极大调动了幼儿的兴趣,有利于拉近幼儿和作品的距离。
小刺猬理发
读后感
答:
这个故事主要讲的是小刺猬因为刺猬不喜欢理发,所以打算自己给自己理发,可是怎么都理不好
,最后还是去找到了理发师,终于把头发理好了。这个故事让我明白了一个道理:我们不能自以为是,认为自己都是对的,要学会接受别人的建议和意见。当自己的想法行不通的时候,不要固执地坚持自己的想法,要懂得向别...
在
刺猬理发
中得到什么启发
答:
在《刺猬理发》得到的启发:做事要从实际出发,不要盲目跟风,要尊重不同个体的独特性,学会客观地看待自己
。同时,这个故事也告诉我们,我们要有自信,看到自己的长处,不要妄自菲薄。故事:一只刺猬总觉得自己的刺不如小松鼠的毛柔软、光滑,也没有那种黄黄的美丽的颜色。于是决定找理发专家猴子商量个办...
读
刺猬理发
这篇短文你受到了什么启发
答:
告诉我们,
做事要从实际出发,不要盲目跟风,要尊重不同个体的独特性,学会客观地看待自己
。同时,这个故事也告诉我们,我们要有自信,看到自己的长处,不要妄自菲薄。《刺猬理发》的故事 一只刺猬总觉得自己的刺不如小松鼠的毛柔软、光滑,也没有那种黄黄的美丽的颜色。于是他决定找理发专家猴子商量个办法...
小刺猬理发
告诉我们什么道理
答:
1、尊重不同个体的独特性:强调了每个人都有自己的特点和优势,应该学会欣赏并接纳这些差异,而不是试图让每个人都符合某种标准。2、发现自己:每个人都有自己的特点和不足,但这并不意味着应该自卑或逃避。相反,应该学会接受自己的不完美,并努力发掘自己的优点和潜力。3、不要轻信别人:提醒在听取...
幼儿园小班
教案
答:
通过
教学
活动与游戏密切结合的形式帮助幼儿接触社会,体验生活,从而达成主题目标的要求。 主题目标: 了解理发师的劳动,愿意理发。 主题线索: 1、
小刺猬理发
2、学理发 材料的背景: 1、材料与主题目标之间的关系: 《理发》这首歌曲的节奏欢快,带有一定的规律性,歌词内容贴近生活中理发的一些经验,歌曲中含有说白...
小刺猬理发
过桥告诉我们一个什么道理
答:
《很可爱的一篇童话故事,诠释了原生家庭父母对孩子的爱和影响,也诠释了自我改变和周围环境对自己的帮助,也演绎了如何救赎自己,反哺父母的成长道路。
小刺猬
的原生家庭就和我们现在的很多人一样,每个人都有自己的原生家庭,有的原生家庭很幸福,有的原生家庭带给自己的是伤痛,我们无法选择,但看得出小...
幼儿园语言《
小刺猬理发
》
教案
答:
教案
一:小班识字教案《
小刺猬理发
》 活动目的: 1、激发幼儿学习诗歌的兴趣,能听录音边朗读边划指诗歌。 2、认读汉字:"刺猬"、"理发"、"他"。能积极参与识字游戏,正确指认生字词。 活动准备: 1、滑梯图片 2、故事录音磁带、录音机、《小刺猬理发》磁带。 3、诗歌范文,新字卡:"刺猬"、"理发"、"他"。
幼儿园
教案
答:
活动
反思
:本节课没有纠正幼儿说的内容的对与错。游戏有点复杂,幼儿的年龄太小,对于老师说的汉语有点难听的不太懂。教具不太吸引人。课后的儿歌应让幼儿多学习。再上一次,我将准备一些更好的教具,更有趣的游戏。 幼儿园
教案
篇7 一、活动目标: 1、引导幼儿理解诗歌所展现的想象境界,感受诗歌中热爱生活、热爱...
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