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小班语言夏天来了教案及反思
夏天来了
活动
反思
怎么写
答:
1、在活动一开始我们发现
小班
幼儿对
夏天
的前期经验还很少,分不清季节和季节的特征,对夏天的景物了解不多,如:不知道蝉,也从没见过,但从谈话中能发觉幼儿们对树、树叶、小草的观察很仔细,知道他们到夏天都有些什么变化了,我们想知识需要积累,尤其是对小班幼儿,如果在主题结束时再进行一次类似总结性的这样活动,效果...
幼儿园主题活动
教案
:
夏天来了
答:
幼儿园主题活动
教案
:
夏天来了
篇1 一、主题来源 随着立夏的到来,夏天的脚步一步步向我们迈进,忽而雷声轰鸣,忽而雷雨倾盆。太阳也一下子变的那么的炽热,孩子们穿上凉爽的夏装,身边的一切都在发生着变化。孩子们似乎对此充满了兴趣和好奇,于是我们就开展《夏天来了》让幼儿过一个快乐的夏天,享受夏天的特别时光。 ...
幼儿园
小班夏天教案
答:
幼儿园
小班夏天教案
篇1 设计思路: 炎热的
夏季
到了。虽然天气炎热的、甚至酷暑难当,但是对于孩子们说:夏天是多姿多彩的;可以吃好吃的冷饮,女孩子可以穿漂亮的花裙子,可以尽情玩水、可以聆听夏天大自然的风、雨、雷电声和树上的知了声……夏天这个季节孩子们那么感兴趣,他们善于观察,善于思考,思维力和动手操作能力...
夏天
到幼儿园
小班教案
答:
夏天到幼儿园
小班教案
1 一、主题活动设计意图 随着立夏的到来,夏天的脚步一步步向我们迈进,忽而雷声轰鸣,忽而雷雨倾盆。太阳也一下子变的那么的炽热,孩子们穿上凉爽的夏装,身边的一切都在发生着变化。孩子们似乎对此充满了兴趣和好奇,于是我们就开展《
夏天来了
》让幼儿过一个快乐的夏天,享受夏天的特别时光。 二、...
幼儿园
小班夏天教案
答:
活动
反思
: 《长尾猴过
夏天
》这个教学活动主要是让幼儿理解故事内容,对动物们独特的消暑办法感兴趣,了解有哪些方法可以让自己变得凉快。这个故事,我通过先看图片,让幼儿猜测,然后让幼儿听故事的方法让幼儿学习看图讲述。在最后一个环节中,我增加了一个内容,让幼儿知道要爱护树木。我通过让幼儿来听一些行为来辨别这件...
幼儿园
小班夏天教案
答:
幼儿园
小班夏天教案
篇1 设计思路: 本次活动,源于我班正在开展的《夏天真热啊》的主题,在这一主题开展过程中,孩子们通过寻找凉快等系列活动,体验到了夏天的炎热
以及夏天
里找凉快的许多经验。随着夏天的气候越来越炎热,孩子们着装也在发生变化,穿上了使自己凉快的短袖、背心、裙子等,美丽的裙子背心也是孩子们常常...
幼儿园
小班夏天教案
答:
四、教师总结: 夏天天气很热,我们吃冰激凌、雪糕等来降温降温是可以的,但是吃的时候注意不能吃的太多,吃得太多会引起很多疾病,所以小朋友们吃东西要注意,不能吃很多太凉的东西五、小朋友们,你们现在想吃冰激凌吗?那我们现在一起来做冰激凌吧。 幼儿园
小班夏天教案
篇6 一、设计思路: 随着天气一天比一天热,幼儿...
夏天
的
小班教案
答:
关于
夏天
的
小班教案
篇一: 活动目标:1、理解故事《夏天好热啊》,了解小动物不同的找凉快的方法并愿意用简单的
语言
或动作模仿、表述。2、初步感受夏天明显的季节特征,知道一些常用的消暑方法。活动准备:课件、幼儿图书、图片活动过程:一、谈话导入——初步表达对夏天的感受提问:1、你们知道现在是什...
幼儿园中班
语言教案夏天来了
答:
幼儿园中班
语言教案夏天来了
(一) 设计意图:通过教师引导,让幼儿大胆发挥想象,自由绘画,并在教师指导下, 较生动,准确的进行绘画,及填充颜色。活动目标:1、感知夏天,了解夏天的景物特点,
以及夏天
天气变化。2、能够比较形象的绘画“夏天”,色彩搭配得当,自由发挥想象。3、喜欢夏天 ,感受夏天...
有关
夏天
的一些
语言教案
答:
小班语言教案
——《夏天在哪里》活动目标:1、初步感知夏天的季节特征。2、萌发对儿歌的喜爱。3、尝试仿编儿歌。活动准备:幼儿对夏天有了初步感受。教学挂图《主题活动
夏天来了
》活动指导:1、谈论夏天:(1)引导幼儿谈论:现在是什么季节?夏天是什么样子的?从哪些地方看出夏天来了?(2)启发幼儿结合...
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