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小班认识汉字口教案
小班
语言看图识字耳目口舌
教案
答:
1、学生猜谜、揭题 上边毛,下边毛,中间一颗黑萄葡
。(眼睛)2、感受“目”字的演变过程, ①眼睛是人身体的一部分,古代人把人的眼睛写得非常有趣,想不想看一看?(挂图出示“目”的象形字。) 你们觉得它像什么?(像眼睛)哪儿像?&...
小班
识字山、水
教案
是什么?
答:
6、幼儿依次观察“月、水、火”的象形字由来与变化,进一步感知、
了解
文字的起源。三、鼓励幼儿自己阅读图书,根据图画和象形字的提示,认读现代
汉字
,培养幼儿的观察力、分析能力及对文字的敏感性。师:小朋友的小椅子下面都有一本书,上面还有许多这样从图画变来的字宝宝呢,请你们仔细地来看一看、说...
关于幼儿园
小班
识字的
教案
答:
1、儿歌汉字卡:《轻轻地》及已经学过的部分字卡。 2、小狗,小兔头饰 教学过程: 4、巩固练习:
(1)今天我们认识了这么多的字宝宝,每个字宝宝都有名字,它叫什么?(老师和幼儿共同复习一遍)我们给它们找伙伴吧,和它找一样的小伙伴。(从诗歌中找出和字宝宝一样的字) (2)摸字:字宝宝都有了伙伴它们很高兴,要...
幼儿识字
教案
答:
1、复习字“双、跨”,学习新的字和词“海、贝壳、沙滩、踩、螃蟹、趴、举”
。 2、锻炼记忆力; 3、体验游戏的快乐,并体会取得良好的愉悦的心情。 二、准备: 1、知识准备:熟悉儿歌《骑在脸上》,认识字“双、跨” 2、物质材料准备:幼儿识字书、相关卡片若干张 三、过程: 1、通过念儿歌《骑在脸上》的来...
识字
教案
答:
2、认识汉字:新、年、快、乐 ;复习汉字:手、足、牙、舌、发
。 教案准备: 事先把班级装饰出节日的气氛;挂饰一个(写有新年快乐)、字卡。 教案过程: 1、引导幼儿观察班级的装饰,感受新年即将到来的欢乐气氛。 2、请幼儿说出一句新年祝语:如新年快乐、新春愉快等。 3、出示挂饰,引导幼儿了解挂饰上的祝语“新...
《识字》幼儿园
小班教案
答:
《识字大全》幼儿园
小班教案
1 活动目标 1、引导幼儿在自由选择游戏内容的基础上,积极愉快地参与各类活动。2、在幼儿积累一定
汉字
量的基础上,进一步帮助幼儿认字,培养良好的语言能力。3、培养幼儿的相互合作能力,发挥幼儿的主动性。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。5、乐于探索、交流与分享。
小班认识
五官
教案
答:
小班认识
五官
教案
(篇1) 活动目标: 1、幼儿通过自得尝试活动,正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子、眉的名称和数量,了解它门在头上的位置。 2、知道眼、耳、嘴、鼻、眉的用途。 3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴、眉这些器官。 4、初步了解五官的小常识。 5、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。
识字
教案
答:
识字
教案
篇1 (一)看图说话,出示词语 1.出示课文插图或播放根据课文插图制作的多媒体课件。 2.看图说话,出示词语。 你看到了哪些景物?这些景物都有什么特点?(根据学生的介绍,随机出示词语) (二)读词识字 1.出示卡片“我会认”,激励学生说出自己
认识
的
字
。 谁会认生字条中的哪些字?能说说你是怎样记住的吗...
幼儿园
小班
认字
教案
答:
幼儿园
小班
认字
教案
二:小司机 活动目标:1、巩固学过的汉字。2、增强幼儿学习汉字的兴趣。3、
认识汉字
“司机”、“车”、“送”。活动准备:1、 准备已学过的各种字卡。2、已经学过的儿歌磁带。3、把活动场地布置成一个“街道”,让幼儿进行游戏。4、玩具车若干辆,玩具娃娃若干个。活动过程...
幼儿园
小班
识字
教案
答:
幼儿园
小班
识字
教案
《打电话》 目标:1、 在活动中感受儿歌的内容。2、 体验玩中学、学中玩的乐趣。3、
认识汉字
“打”、“电话”、“做”。4、巩固阅读常规。教学准备:1、《字宝宝乐园》第二册(人手一本),录音机,磁带 2、所学新的.汉字大字卡 3、电话...
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