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小班科学区角观察记录20篇
幼儿园
小班区角观察记录
与分析精选集
答:
幼儿园
小班区角观察记录
与分析【一】 主题::灯 区角观察分析: 这是一个聪明的孩子,对
科学
探究活动的表现特别积极,平时有什么新鲜事儿都想动一动、试一试,并还会提出疑问,是个非常好奇好问又善于思考的孩子,但是这个孩子集体面前说话的胆子较小,小组之间小朋友之间的交流还是很活跃的。本次的区角活动记录表,主要...
优秀
小班区角观察记录
【三篇】
答:
【篇一】
观察记录
:最近,班里的自然角多了好多孩子们的小伙伴,小金鱼。每天活动区、吃完水果后、离园前大家都会兴高采烈地去看看它们。“你们看,这是我带来的小鱼。”“这条是我带来的。”总是能听见孩子们议论的话语。一天活动区时,紫惠和焱灏又来欣赏小鱼。“焱灏你看我的小鱼漂亮吗?”紫...
幼儿园
小班观察记录
【精品篇】
答:
幼儿园
小班观察记录
(一)观察资料:美工活动 观察时间:20xx年10月 观察幼儿:岳xx 观察方式:随机观察 观察过程:这天我上一节美工课《印树叶》,孩子们用颜料给树叶印画。我事先采集了一些纹路比较清晰的树叶,准备好各色水粉颜料。我示范后,孩子们兴趣浓厚,争先恐后的要进行印画。但是,孩子毕竟是...
简洁版
小班观察记录
精选范本【三篇】
答:
【篇一】
观察
笔记:吃饭 观察时间:201x年xx月xx日 观察地点:
小班
教室 观察对象:石咏希 观察目的:通过观察分析来了解幼儿不愿吃饭的原因,并用合适的方式来鼓励幼儿吃饭,养成良好的吃饭习惯。观察实录:小班幼儿经过一个多月的幼儿园生活,很多方面都慢慢的适应了,但是在吃饭方面我们班的幼儿还是需要...
小班科学区
颜色变变变
观察记录
答:
1.老师手里有一瓶*颜色的水,现在我要请另一个颜色和它做好朋友,两种颜色加在一起会怎么样呢?你们想知道吗?我们一起来仔细
观察
。2.幼儿交换瓶盖,尝试将两种不同的颜色混合在一起,观察色彩的变化。(1)引导幼儿观察瓶子的颜色,再取不同颜色的盖子,换上。(2)幼儿换好瓶盖后,摇晃瓶子。
六实小幼儿园的
观察记录
——
科学
发现室的
区域
活动
答:
观察对象:中一班小男生 观察教师:张荣艳
观察记录
:《
科学
发现室》让幼儿通过自身的感知和操作,探索周围世界的奥秘,发展幼儿的好奇心,激发幼儿对科学的兴趣。整个课程包括物质科学、地球科学、生命科学、设计与技术四大领域,这四大领域又包含十二大主题,十二大主题的知识体系按照“平行型排列”的方式...
【让幼儿在
区域
活动中“爱”上
科学
探索】 幼儿区域活动
观察记录
表
答:
小班
幼儿受年龄限制,有关
科学
活动
记录
的经验较少,小手肌肉群发展尚未完善,所以在小班我们适合用贴纸的形式来进行记录。比如:在“有趣的溶解”活动中,教师在表格上设计出“可溶解”和“不可溶解”的分类表,让幼儿用实物图把实验结果贴在相应的表格里,这样不仅利于幼儿交流、巩固实验结果,也解决了...
小班区角观察记录
分析与措施是什么?
答:
区角观察
分析:这是一个聪明的孩子,对
科学
探究活动的表现特别积极,平时有什么新鲜事儿都想动一动、试一试,并还会提出疑问,是个非常好奇好问又善于思考的孩子,但是这个孩子集体面前说话的胆子较小,小组之间小朋友之间的交流还是很活跃的。本次的区角活动
记录
表,主要记录了这一孩子在有关灯的探索性...
幼儿园
小班科学
活动教案
答:
幼儿园
小班科学
活动教案 篇7 活动目标: 1、
观察
、感知蚕豆花的外形特征,知道蚕豆花的种子和果实是蚕豆。 2、喜欢蚕豆花,懂得要关心、爱护它。 3、初步了解其特性。 4、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验
记录
方法。 活动准备: 日常散步时观察过蚕豆花;自然角内增添蚕豆种子。 活动过程: 1、寻找蚕豆花,引...
小班科学
活动《猜猜我是谁》教案
答:
小班科学
活动《猜猜我是谁》教案 篇1 设计思路: 在日常生活中,孩子们通过各种动画片、图书等媒介以及去动物园游玩接触到了许多常见的动物,对自己熟悉和喜欢的动物已经有了零星的经验,尤其是对一些特征明显的动物如长颈鹿、斑马、老虎、大象等尤为感兴趣。 通过
观察
和与小朋友交流中,我发现小朋友对一些常见动物的明...
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