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小班春天主题班本课程
小班春天
来了教案
答:
小班春天
来了教案 篇1 课前准备: 1、观察早春的景色。找一找,画一画。 2、准备一些燕子、蝴蝶、蜜蜂、小草、月季花等剪纸,作为奖品。 教学过程: 一、揭题审题。(孩子借助拼音自读说话提示) 二、指导看图。 1、指导有顺序的观察。 出示:观察顺序:从上到下 (注拼音)从远到近 2、说话练习。 A、上面(...
幼儿园
小班春天
教案五篇
答:
【篇一】幼儿园
小班春天
教案:春天 活动目标: 1、培养幼儿学习美术的兴趣,体验动手制作的乐趣 2、知道春天是花开的季节,学习使用纸团贴花的方法技能 3、能在老师的指导下独立完成制作一幅皱纹纸贴花 4、培养幼儿的观察能力、想象能力和创造能力 5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质 活动准备: 教师示范图一张,...
小班春天
来了教案
答:
小班春天
来了教案 篇1 一、教学内容:教材分析:春天是最美的季节,是万物复苏、万树萌绿、绿草如茵、百花争艳的生机蓬勃的季节。春天来了是《品德与生活》一年级下册第二单元中的一个
主题
。本单元的设计中以“走进大自然”作为一个切入点,从各方面感受大自然的美,大自然的丰富多彩,体验人与自然...
小班春天
来了教案
答:
小班春天
来了教案 篇1 活动目标: 1、喜爱春天,知道春天花草、树木得变化。 2、能运用身体语言表达诗歌内容。 3、了解诗歌得句式特点,学习简单仿编诗歌。 4、认读重点字词:屋檐、水塘、草地、孩子。 活动准备: 1、知识经验准备。 活动前教师组织幼儿观察春天得景物;学会歌曲《春天》。 2、物质准备。挂图、音带...
幼儿园
春天
的教案
答:
幼儿园
春天
的教案 篇1
小班
语言教案春天的颜色 活动由来:严寒的冬天逝去,温暖的春天悄悄的来,大地万物复苏,重新披上了绿装、红装、黄装……就像美丽的小姑娘。颜色是春天最直观、最明显的变化,因此,我通过幼儿最能直接感受的春天的颜色作为切入点,特意设计了“春天的颜色”的语言活动。 活动目标: 1、 通过看看、...
幼儿园
小班春天
来了教案
答:
幼儿园
小班春天
来了教案 篇1 活动目标: 1、初步感知春天的天气与花草树木的特征,能发现身边自然景色的变化。 2、乐意在老师的引导下观察春天的景色,喜爱春天。 活动准备: 1、选择一处植物较多并有迎春花的地方。 2、日常散步时带领幼儿观察正在发芽的树。 3、春天的图片。 活动过程: 一、谈话导入。 1.小...
小班春天
来了教案
答:
小班春天
来了教案 篇1 教学思路: “关注学生的学习兴趣,强调形成积极主动的学习态度,倡导学生主动参与、乐于探究”是新课标中的新教学理念其一。本课选用了贴近孩子生活、以孩子最感兴趣的春游活动为
主题
的歌曲。教学过程()通过歌曲听辨、唱游、律动等自主探究手段,让学生感受春天万物复苏的勃勃生机和鸟语花香的美景,...
小班春天
来了教案
答:
教师带幼儿出去寻找美丽的春天,尽情表现迎接春天到来的喜悦心情。 活动延伸: 教育幼儿爱护春天的花卉、小草,不攀折嫩枝叶等。
小班春天
来了教案 篇4 教学目标: 1、能用轻柔有弹性的声音演唱歌曲《大树妈妈》和《郊游》,用歌声表达对春天的赞美。 2、对比聆听不同风格的音乐作品,能用线条、律动展示《春之歌》的...
幼儿园
春天
的教案
答:
幼儿园
春天
的教案 篇1 活动背景: 这一活动是在“美丽的春天”这一
主题
中生成的,我发现幼儿对于春天的花特别感兴趣,针对
小班
幼儿手脑协调能力还不够好,我试着让幼儿在剪花的过程中练习剪弧形。幼儿期是语言的敏感期,他们的接受能力很快,我们班一日生活中贯穿了双语教学,结合这两点,我设计了这节双语美工活动。
幼儿园
小班
活动《找
春天
》教案
答:
幼儿园
小班
活动《找
春天
》教案 篇1 活动目标:1.能细心观察,找寻,发现春天里美丽的景色。2.感知春天的美好,喜欢春天,能表达自己对春天的喜爱之情。活动过程:一.情景导入 1.提问:现在是什么季节?2.春天到了,春姑娘来到了我们幼儿园,给我们小朋友送礼物啦。(播放课件出示一首歌和一些照...
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