66问答网
所有问题
当前搜索:
小班指读儿歌教案
小班儿歌教案
答:
小班儿歌教案
篇1 【活动目标】 1、喜欢念儿歌,体验朗诵活动的乐趣。 2、在情景中初步学念儿歌,并掌握儿歌中常见的几个量词。 【活动准备】 1、场景布置:小兔子的铺子、实物袜子、帽子、玩具桌子、椅子等; 2、猴子图片若干(可表示一群猴子); 3、托盘5个; 4、与幼儿人数相等的地垫。 【活动过程】 一、...
小班儿歌教案
答:
小班儿歌教案
篇1 活动目标: 1、通过感知圆形实物,结合观察图片内容,学习儿歌内容。 2、采用多种形式有节奏地朗诵儿歌,体验语言活动的乐趣。 活动准备: 物质准备: 皮球、铃鼓、盘子、镜子、桔子、箱子。 知识准备: 让孩子在日常生活中关注圆形的事物,获得更多的感知经验。 活动过程: 一、在“神奇的箱子”...
小班儿歌教案
答:
小班儿歌教案
篇1 【活动目标】 1、
阅读儿歌
中洞洞的特征。 2、体验儿歌所带来的幽默感。 【活动准备】 课件;图片。 【活动过程】 (一)导入儿歌 出示图片《下巴上的洞洞》引导幼儿观察。 重点提问:你看到了什么?这个孩子在做什么? (二)欣赏画面,感知儿歌内容 (1)出示课件,请幼儿观察,并适当地进行提问。
小班儿歌教案
答:
小班儿歌教案
篇1 活动目标: 1、学念儿歌,喜欢模仿动物的声音或动作。 2、激发幼儿喜欢小动物的情感。 活动准备: ppt 活动过程: 一、看课件,猜动物 1、观察藏在屋后的长耳朵,猜一猜这是谁的家? 2、观察藏在屋后的扁嘴巴,猜一猜这是谁的家? 3、观察藏在屋后的硬硬壳,猜一猜这是谁的家? 4、观...
小班儿歌教案
答:
1.看看谁能做小表演家给大家朗诵儿歌《小鱼游》。 2.在朗诵儿歌的时候加上小鱼游的动作,看看哪位小朋友表演的最像。 活动延伸 通过儿歌,掌握小鱼的生活环境,培养幼儿团结友爱的好习惯。
小班儿歌教案
篇7 活动目标: 1、初步了解几种常见小动物的行走姿势,并喜欢模仿其动作,让幼儿在轻松愉快地环境中学习儿歌...
小班儿歌教案
答:
小班儿歌教案
篇1 一、活动目标: 1、学念儿歌,感受皮球翻跟斗的有趣。 2、在玩玩、说说中尝试初步仿编。 二、活动准备: 1、活动前玩过皮球。 2、人手一个皮球,小动物贴纸。 3、幼儿用书第3页。 三、活动过程: (一)尝试玩球,激发对球的兴趣。 教师:妈妈买了一个球,你会怎么玩? (二)学习儿歌,感...
小班儿歌教案
答:
2、初步学习
儿歌
师:来小朋友看看这首儿歌的名字叫做《小猴子做包子》,跟老师读两遍。现在呢老师把它编成一首好听的儿歌,你们认真听看说了什么? (1)出示图片,老师指图片有节奏、完整朗诵儿歌,幼儿欣赏儿歌。 (2)请小朋友跟老师一起念儿歌。(教师指图幼儿尝试跟读儿歌) (3)你们觉得这首儿歌和我们平时念的有什...
小班儿歌教案
答:
小班儿歌教案
篇1 活动目标 1、学会念儿歌,培养幼儿对诗歌的兴趣。 2、在有趣的教学活动中学习词汇:拿、唱、抬等词,注意漱,咕噜,等词的发音。 3、知道漱 口可以保护牙齿,养成饭后漱口的好习惯。 活动准备: 幼儿喝水的小花茶杯,数目和幼儿人数相等。 活动过程: 1、教师表演儿歌内容,激发幼儿学诗歌的兴趣。
小班儿歌教案
答:
一、学习
儿歌
。 1、出示动物头饰,引起幼儿的兴趣。 老师作神秘地说:“今天我请来了几个朋友,看看谁来了?”出示的小动物自我介绍:“小朋友们好!我是大白鹅!”教师出示相应的字卡“大白鹅”说“哦!原来是大白鹅。”引导幼儿
指读
字卡。 教师说:“看看我请的朋友还有谁?”出示“鸡、狗、猫”的图片,作简单的...
小班儿歌教案
答:
小班儿歌教案
篇1 活动目标: 1、初步熟悉儿歌,能跟着老师一起念儿歌。 2、能大方地说出自己喜欢的同学是谁。 3、愿意主动地认识班上的小朋友。 活动准备: 儿歌图片一张。 图意说明: 幼儿上学最开心的事情就是和好朋友一起学习、玩游戏了! 在上这个活动前,老师可以请幼儿说说看,他都会和好朋友做哪些事情...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
幼儿园小班儿歌教案
小手指一指小班教案
儿歌教案小班
小班语言儿歌教案
幼儿园儿歌小木偶教案
小班《小手拍拍》教案
幼儿园小班简短儿歌
幼儿语言教案小班简单
儿歌教案