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幼儿园小班儿歌教案
小班儿歌教案
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小班
儿歌
教案 篇1 一、活动目标: 1、喜欢这首儿歌,感受春天来到万物生长的美。 2、理解儿歌内容,能用肢体动作表达儿歌。 3、学习有节奏地念儿歌,尝试用集体、分组等方法朗诵儿歌。 二、活动重难点: 1、感受春天的没,理解儿歌内容...
小班儿歌教案
答:
2、要求
幼儿
快速轮流地接说游戏
儿歌
,并按照儿歌的顺序,协调灵活地做连接大拇指的动作。 3、培养幼儿在领悟游戏语言规则的基础上,与同伴合作游戏的能力。 活动准备: 幼儿已学会游戏儿歌“牵牛花爬高楼”。 活动过程: 1、带幼儿复习游...
小班儿歌教案
答:
小班儿歌教案
篇1 活动目标 1、学会念儿歌,培养
幼儿
对诗歌的兴趣。 2、在有趣的教学活动中学习词汇:拿、唱、抬等词,注意漱,咕噜,等词的发音。 3、知道漱 口可以保护牙齿,养成饭后漱口的好习惯。 活动准备: 幼儿喝水的小花茶杯,...
小班儿歌教案
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小班儿歌教案
篇1 【活动目标】 1、阅读儿歌中洞洞的特征。 2、体验儿歌所带来的幽默感。 【活动准备】 课件;图片。 【活动过程】 (一)导入儿歌 出示图片《下巴上的洞洞》引导
幼儿
观察。 重点提问:你看到了什么?这个孩子在做什么?
小班儿歌教案
答:
小宝宝蹦又跳,走进
幼儿园
, 先说:老师早! 太阳听了咪咪笑, 鸟儿听了跟着叫:老师早!老师早! 宝宝从小有礼貌。
小班儿歌教案
篇3 小班语言领域--你和我、我和你(儿歌)活动目标: 1."鸡""青""呱"等字的音,学习大声地念儿歌。
小班儿歌教案
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1.目标有点达不到,
幼儿
感受不到秋天落叶的自然景色 2.准备得不够充分,整首儿歌动作太多。 3.幼儿倾听能力需加强,举手发言习惯要养成。
小班儿歌教案
篇4 【活动目标】 1、愿意跟着老师一起念儿歌。 2、边念儿歌边做动作。 【活...
幼儿园儿歌教案
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三、
幼儿园小班儿歌教案
——《水果歌》游戏:水果歌。 请幼儿戴上水果挂饰,练习儿歌。如老师(或个别幼儿) 问:"什么水果红红的?”戴苹果挂饰的幼儿则站起来说:"苹果苹果红红的。”戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。 四、鼓励幼儿回家...
小班儿歌教案
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小班儿歌教案
篇1 一、活动目标: 1、学念儿歌,感受皮球翻跟斗的有趣。 2、在玩玩、说说中尝试初步仿编。 二、活动准备: 1、活动前玩过皮球。 2、人手一个皮球,小动物贴纸。 3、
幼儿
用书第3页。 三、活动过程: (一)尝试...
小班儿歌教案
答:
小班儿歌教案
篇1 活动目标: 1、通过感知圆形实物,结合观察图片内容,学习儿歌内容。 2、采用多种形式有节奏地朗诵儿歌,体验语言活动的乐趣。 活动准备: 物质准备: 皮球、铃鼓、盘子、镜子、桔子、箱子。 知识准备: 让孩子在日常...
幼儿园小班教案
答:
幼儿园小班教案
篇1
儿歌
《不要吵醒小蜗牛》 活动目标: 1.学习儿歌《不要吵醒小蜗牛》,初步感知哄蜗牛睡觉时安静、恬美的氛围。 2.探索用轻柔的声音与雷公公对话,哄小蜗牛睡觉。 3.注意与同伴协调一致的朗诵儿歌,体验关爱小蜗牛的...
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