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小班怪汽车教案反思
《
怪汽车
》幼儿园
教案
答:
《
怪汽车
》幼儿园
教案
1 设计思路: 汽车,是孩子经常能看见和使用的,现在许多孩子家里有车,进出都要乘车,所以汽车离开孩子的生活很近。但是由于孩子的观察和注意都是随意的,孩子对于汽车的经验是零星的,需要教师梳理的。因此教师借助音乐游戏怪汽车,和孩子一起来了解关注汽车。 本活动通过音乐的方式来呈现怪汽车的变...
找一找,轱辘辘社会
小班教案
答:
1、小兔、小老鼠、小蚂蚁开着
怪汽车
高高兴兴地回家喽。森林里的其他小动物也想变出怪汽车开回家,我们现在就来帮助它们,好吗?(幼儿自由想象、讲述想变的各种怪汽车,如奶糖车、太阳车等。)2、教师示范变怪汽车。①画怪汽车。②图片拼装怪汽车。如教师选择一张鞋子图片做车身,然后问幼儿给这辆汽车...
幼儿园
小班
语言
教案
《
汽车
》
答:
幼儿园
小班
语言
教案
《汽车》1 目标: 1、喜欢听故事,初步尝试有关故事的讨论,乐意用短句表达自己的想法。 2、体验共同想办法取得成功的快乐。 环境与材料:
怪汽车
故事ppt音乐磁带南瓜萝卜西瓜过程: 一、引起兴趣: 播放ppt师:看看这是哪里呀?(森林)我们开着车到森林里去玩吧!(音乐):美丽的森林到了,我们把...
幼儿园
小班教案
答:
小兔、小猫和小猴子开着
怪汽车
高高兴兴地回家喽。森林里的其他小动物也想变出怪汽车开回家,我们现在就来帮助它们,好吗? 2.你想变什么怪汽车?(幼儿自由想象、讲述想变的各种怪汽车。) 3.幼儿操作(请幼儿自由拼装怪汽车要求边拼边说)。 4.交流巩固句式(鼓励幼儿讲述自己的汽车,尝试用短句说出汽车的名称)。 你...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇1 设计思路: 汽车,是孩子经常能看见和使用的,现在许多孩子家里有车,进出都要乘车,所以汽车离开孩子的生活很近。但是由于孩子的观察和注意都是随意的,孩子对于汽车的经验是零星的,需要教师梳理的。因此教师借助音乐游戏
怪汽车
,和孩子一起来了解关注汽车。 本活动通过音乐的方式来呈现怪汽车的变化过...
小班教案
:
汽车
的故事
答:
(幼儿自由想象、讲述想变的各种
怪汽车
,如奶糖车、太阳车等。)活动
反思
:本次活动是一次综合性比较强
的教学
活动。通过让幼儿说说,唱唱,做做的过程中变出可爱的水果汽车,锻炼幼儿的语言表达能力。对于
小班
的孩子来说,参与教学是引发他们学习的动力。教师在课堂上对于幼儿的回答要及时给与鼓励,让幼儿知道自己参与整个教学...
幼儿园
小班
语言
教案
《等
汽车
》
答:
1、
小班
语言
教案
《等汽车》
反思
【活动设计】这个月的主题是《小汽车呀真漂亮》,我班的孩子也很喜欢玩汽车,他们从家里带来了各种各样的汽车玩具,认识了不同的车辆。他们非常喜欢模仿小司机,针对这一特点,我在游戏活动中创设了小司机的游戏场景,深受孩子们的喜欢。这节语言活动《
怪汽车
》,通过学习...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇3 设计意图:
汽车
在我们的日常生活中经常能看到,孩子们已积累了一定的知识经验,我设计了本次活动“
怪车
轱辘辘”,让幼儿在有趣的故事情境中欣赏、理解和学说短名,提高幼儿语言的表达能力。 活动目标: 1.理解故事主要情节,感受故事带来的“滑稽”感。 2.学说短句:轱辘辘,轱辘辘,这是XX车。
幼儿园
小班教案
答:
延伸活动:音乐游戏“
怪汽车
开来了”。(教师变化节奏弹奏歌曲,让幼儿感受音乐的快慢变化并进行歌表演。)
反思
: 一、活动形式凸显游戏性 根据
小班
幼儿的年龄特点,我首先通过有趣的多媒体动画吸引幼儿的注意力,将他们带入一个生动、有趣的故事情境。其次,我通过开放性的提问,如“请你们帮小动物们想想有什么运房子...
1
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