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小班娃娃家区域观察记录50篇
幼儿园
小班区角观察记录
20篇
答:
幼儿园
小班区角观察记录
20
篇篇
一时间:20xx.03.28区角名:
娃娃家
班级:小二班记录教师:刘xx一阵哗啦声引起了我得好奇,我巡视了一圈,发现了娃娃家里的“妈妈”马碧君在柜子里翻东西,翻了半天只见她高兴的喊了一声:“我找到了”。我仔细一看原来她要找的是一把梳子和一面镜子,我仔细的在不远...
小班
幼儿
区域
活动
观察记录
表
答:
小班
幼儿
区域
活动
观察记录
表 篇1 观察目的:观察图书阅读区投放幼儿自带图书后幼儿的阅读 观察记录:明明来到图书区很兴奋地拿起《古代恐龙》从页开始认真地看了起来看了四页后他开始皱眉头然后拿着书去找泉泉说:“泉泉这本书你带来的能给我讲一讲吗?我看了一半后面看不懂了”泉泉把的玩具收了...
2018幼儿园
小班区角观察记录
集合【三篇】
答:
小班区角观察记录
【一】时间:20xx.03.28 区角名:
娃娃家
班级:小二班 记录教师:王xx 去娃娃家啦,是孩子最喜欢的地方,是小班孩子对家的寄托,是个温馨的被窝。站在娃娃家门外一眼望去,娃娃家很热闹:爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、宝宝,而且各有分工,妈妈在厨房辛勤地做饭,为家人准备午餐。爸爸...
娃娃家观察记录
答:
角色
区
是幼儿喜欢并且百玩不厌的游戏,刚入园的
小班
,也是从“家”到“幼儿园”这个集体中,他们最常接触的只有爸爸妈妈,也只能从爸爸妈妈的角色开始扮演,将自己理解的父母平时在家的形象表现出来,这就是孩子们对于角色身份的初步体验。我们教师在注重角色游戏的指导中也更应该注重
观察
。本阶段
娃娃家
游戏...
小班
幼儿
区域
活动
观察记录
表
答:
小班
幼儿
区域
活动
观察记录
表 篇1 观察目的: 观察图书阅读区投放幼儿自带图书后幼儿的阅读 观察记录: 明明来到图书区很兴奋地拿起《古代恐龙》从页开始认真地看了起来看了四页后他开始皱眉头然后拿着书去找泉泉说:“泉泉这本书你带来的能给我讲一讲吗?我看了一半后面看不懂了”泉泉把的玩具收了来到图书区给...
区域
活动
观察记录
表
小班
答:
区域
活动
观察记录
表
小班
篇1 班级:小二班 日期:第二周20XX年3月2日 主题:亲亲一家人 执教:陈超 活动目标: 1、喜欢模仿成人角色,知道自己扮演的角色是做什么的。 2、培养幼儿的动手能力和手指灵活度。 3、能遵守区域活动的规则。 材料投放:
娃娃家
:布娃娃、毛绒玩具若干,娃娃家套装玩具一套,馄饨、自制面条...
幼儿园
小班区域
游戏
观察记录
表
答:
小萌、姜文煦、谢雨、王梓彦、程传捷 观察时间:20xx年3月14日 8∶30——8∶
50区域
活动时间 观察地点:小一班教室——“
娃娃家
”
区域 观察
实录:今天是第三组的小朋友玩娃娃家。娃娃家的角色牌有五个,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和小朋友。孩子们进区后,一会儿传来了争吵的声音,“我要当妈妈,我...
幼儿园
小班观察记录
范例5篇
答:
1、在事先的准备上,创设更贴近小班孩子生活经验的情境,容易激发孩子表达的XX。 2、教师还要多给孩子表达的机会,重视个别在集体中表现。 5.幼儿园
小班观察记录
范例 篇五 班上的孩子有不少,第一天刚接触还感觉新鲜,第二天孩子们比较调皮,到了第三天有点被孩子们的好动好玩给折腾得够累。平时上课之外,也会有课...
【小班区域活动的观察和记录】
小班区域观察记录50篇
答:
小班区域
活动的
观察
和
记录
范文 观察对象:杜佳欣 观察时间:2015年5月25日——5月30日 观察资料:欣欣,已经一周没有来幼儿园了,即使奶奶把她背到幼儿园她也是大声地哭闹,就是不上幼儿园,无奈,奶奶只好又把她带回家。25日那天,我在家休息,正在为参加市里的教师岗位大练兵比赛做准备。接近下午...
幼儿园
小班观察
笔记表范文(三篇)
答:
观察者:_
观察记录
一: 一天早上,葭葭拉着妈妈的手蹦蹦跳跳地来到班级门口,一进门就冲我说:“教师,你看我漂亮吗?”说完,黑溜溜的大眼睛笑眯眯地看着我。我一看,哦,葭葭今日穿了条蓝白相间的新裙子。我笑着说:“恩,真好看。”葭葭满意地笑了,跑到建构
区
,对先来的雅雅展示自我的新裙子,还转了几个圈圈。
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