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小班发现春天科学教案
幼儿园
小班教案《找春天》
答:
(3)小班科学教案
《找春天》
含反思 活动目标: 1、初步了解春天的基本特征,学说“我找到春天了,春天有…,有…,还有…。” 2、在看看、说说、听听的过程中,感受春天的美。 3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。 活动准备...
小班科学春天
来了
教案
答:
(1)带领幼儿观察迎春花,通过看一看、闻一闻、说一说,知道春天来了,迎春花最早开放
。(2)与幼儿边走边欣赏春天的花草、树木,知道春天的花是无颜六色的,小草变绿了,大树长出了绿芽芽。3、我找到了春天--表达自己的发现。(1)你们找到春天了吗?它藏在哪里?(2)引导幼儿运用恰当的词汇表...
幼儿园
小班春天
来了
教案
答:
幼儿园
小班春天
来了
教案
篇1 活动目标: 1、初步感知春天的天气与花草树木的特征,能
发现
身边自然景色的变化。 2、乐意在老师的引导下观察春天的景色,喜爱春天。 活动准备: 1、选择一处植物较多并有迎春花的地方。 2、日常散步时带领幼儿观察正在发芽的树。 3、春天的图片。 活动过程: 一、谈话导入。 1.小...
《找春天》
幼儿园
小班科学教案
答:
一、听一听故事《小熊蜜蜜找
春天
》1、提问:今天我要请你们听一个关于谁的故事呢?小结:你们真聪明,学会了仔细观察。今天要听一个关于小熊蜜蜜的故事。2、观看PPT《小熊蜜蜜找春天》(完整播放)提问:①在什么时候,小熊蜜蜜会从冬眠中醒过来呢?蜜蜜醒过来了,他
发现
自己的房子怎么了?小结:...
幼儿园
小班
认识
春天教案
答:
新《纲要》指出:幼儿
科学
教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣好和探索欲望以及尽量为幼儿创设条件,运用各种感官,动手动脑,探究问题,解决问题从而体验
发现
的乐趣。 幼儿园
小班
认识
春天教案
篇4 活动目标: 1、在认识春芽的基础上理解歌词,唱准音调。 2、引导幼儿去感受和表现声音力度的强弱。 3、鼓励幼儿乐于...
幼儿园关于
春天
的
教案
答:
幼儿园关于
春天
的
教案
篇1 目标: 1.在老师的指导下学习种植蔬菜,提高种植及观察的兴趣。 2.知道植物生长发育的条件及管理植物的知识,通过讨论,学习用绘画的方式建立起管理制度。 3.能有认真、细心操作的态度。 准备: 青菜、萝卜、丝瓜、南瓜等蔬菜的种子及图片,花盆,泥,洒水壶,工作服 过程: 1. 出示蔬菜的种子...
1找
春天教案小班
参考8篇
答:
1找
春天教案小班
篇1 一、说教材 春天,这是一个万物复苏、生机勃勃的季节,对于这种季节变化,幼儿非常好奇,家长也会带孩子到公园等地踏青游玩,所以幼儿对春天的特征以及春天的美有一定的认知,但都是零散的,所以他们对春天的认识有一定的片面性,《纲要》中指出:引导孩子接触自然环境,使之感受自然界的美与奥妙,激...
小班科学
春夏季节的花
教案
写法
答:
1. 一起看一看
春天
花园的美丽景色。2. 你看到了什么?3. 重点观察。1) 种子 你们见过种子发芽吗?种子是一下子长大的吗?
科学
家叔叔发明了一种神奇的机器,这种机器可以把种子发芽长大的过程拍下来,现在我们就来一起看看种子到底是怎么发芽的?小结:花园里种子是一天一天慢慢发芽长大的,种子发芽长大...
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