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小班有关春天主题的科学教案
幼儿园
小班教案《找春天》
答:
(3)小班科学教案《找春天》含反思 活动目标:
1、初步了解春天的基本特征,学说“我找到春天了,春天有…,有…,还有…
。” 2、在看看、说说、听听的过程中,感受春天的美。 3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。 活动准备...
《找春天》
幼儿园
小班科学教案
答:
3、学会说“我找到春天了,春天有…,有…,还有…。”
(播放最后一段 总结句)总结:我找到春天了,春天有小燕子;有蝴蝶;还有青蛙。我找到春天了,春天有青青的小草;有绿绿的柳树;还有红红的桃花。过渡语(课件小熊蜜蜜说):我找到了春天,你们找到春天了吗?二、说一说自己找到的春天。1、观...
小班科学春天
来了
教案
答:
(1)带领幼儿观察迎春花,通过看一看、闻一闻、说一说,知道春天来了,迎春花最早开放
。(2)与幼儿边走边欣赏春天的花草、树木,知道春天的花是无颜六色的,小草变绿了,大树长出了绿芽芽。3、我找到了春天--表达自己的发现。(1)你们找到春天了吗?它藏在哪里?(2)引导幼儿运用恰当的词汇表...
认识
春天
常见的花
小班科学
活动
教案
答:
1、认识春天常见的花,培养细致观察、比较的能力。2、学习用相应的词、句表达自己的发现、感受
。3、了解春天常见花和人们的关系。4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备 带幼儿实地去观察 活动过程 一、交代活动内容 1、回忆春天看见过的花。2、今天...
小班科学
春夏季节的花
教案
写法
答:
1、一起看一看
春天
花园的美丽景色。2、你看到了什么?3、重点观察。1)种子 你们见过种子发芽吗?种子是一下子长大的吗?
科学
家叔叔发明了一种神奇的机器,这种机器可以把种子发芽长大的过程拍下来,现在我们就来一起看看种子到底是怎么发芽的?小结:花园里种子是一天一天慢慢发芽长大的,种子发芽长大的...
小班科学
《
春天
里的电话》
答:
1、事先带领幼儿外出找过
春天
。2、故事图片。活动过程:一、谈话导入:春天来了,我们一起找过了春天。小朋友们看到的春天里有些什么?总结:我们看到的春天里有黄黄的油菜花、绿绿的麦苗、好看的蚕豆花、青青的小草、美丽的豌豆花……春天真美啊!二、完整欣赏第一遍故事。师:小朋友们找的春天真美啊...
小班科学教案
《小动物喜欢
春天
》
答:
1、教师拿出
科学
图书,重复上面的活动步骤,让幼儿讲述。2、如果幼儿不知道答案,或回答错误,教师可以借助一些爸爸妈妈对幼儿的关怀、照顾的例子,让幼儿感受到照顾小动物就像爸爸妈妈照顾幼儿一样。(六)总结语:1、幼儿能完全了解爱护动物的方法后,让幼儿给自己拍拍手当做是一种鼓励。2、最后,颁发给...
幼儿园
春天的教案
答:
幼儿园
春天的教案
篇1 活动背景 春天悄悄走进了我们的校园。虽说春天的脚步静悄悄的.可是没有躲过孩子们敏锐的眼睛。当越来越多的孩子来告诉我他们的发现时,我们开始了
春天的主题
活动,我将重点放在帮助幼儿充分感受春天的美。大胆尝试运用多种方式表现春天的美上。设计并开展了“春天的秘密~我眼中的春天~春天进行...
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