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小班卫生纸晕染教案反思
小班
美术
教案
答:
能在黑底画纸上画雪花,线条较自然。 活动
反思
: 《纲要》指出教育内容的选择即要贴近幼儿生活,选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和审视野,既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展。
小班
美术
教案
篇3 【活动设计】 我们居住的家乡仓前有一天河,叫运河。运河穿镇而过,为我们提供了灌溉、运...
小班
水粉涂画美术活动探究读后感
答:
篇一:
小班
美术活动《彩蛋》
教学反思
前不久,我们教研组内进行的跟进式研讨活动,我执教了一个中班美术活动《瓶子的五彩衣》。本活动选自主题活动《红黄蓝绿》中的一个,活动目标是:1、学习给瓶子“穿衣服”的方法,尝试用点、线和各种图案装饰瓶子。2、感受水粉
晕染
的效果,在游戏中体验操作的乐趣。
幼儿园
小班教案
答:
(3)粘贴的时候注意
卫生
。 (4)鱼儿生活在水里,可以给鱼儿的家装饰美丽些(添画上水草、水泡等) 4.幼儿操作,教师巡回指导。 三、活动延伸 请小朋友介绍自己的鱼儿和鱼儿的家。 幼儿园
小班教案
篇3 【活动目标 】 1、能在游戏情景中学会使用剪刀,对纸工活动有兴趣。 2、巩固认识红、黄、蓝三色,会将纸条按...
幼儿园
小班
美术
教案
答:
1、先把圆片粘贴在纸上当花的花芯。 2、用牙刷沾颜料刷在花芯周围当花瓣。 4、选择另一颜色,用同一方法画花朵。 5、等整个画面画满后,用棉签或排笔画花的叶子和花茎。 四、幼儿操作。 1、幼儿动手操作,老师巡回指导。 2、老师提醒幼儿注意
卫生
,互相谦让。 五、讲评幼儿作品,让幼儿感受成功。 1、幼儿展示...
幼儿园
小班教案
答:
教学反思
: xx 年6月份我园开展了“水墨画”的课题实践课,在这次活动中因为针对
小班
的年龄特点,对于生活中线条的运用,所以设计了《有趣的线条》这一活动,让幼儿认识线条:直线、斜线、波浪线,并在认识线条的情况下会用墨的方式表现线条。因为小班幼儿的手指肌肉还没有发育的很好,所以我用棉签代替毛笔,让幼儿进行画...
幼儿园
小班
美术
教案
答:
教学反思
: 这从一个侧面反映出
小班
幼儿的手部精细动作发展还不成熟,教师在今后设计的活动中,可以从平面开始逐步过渡到立体,随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。 幼儿园小班美术教案 篇2 【活动目标】 1,在绘画荷花的基础上,学会找画面上是党的地方添画蜻蜓。(重点) 2,大胆尝试用水
晕染
池塘中...
幼儿园
小班教案
答:
教学反思
本次活动内容本身就是孩子们喜欢的一项运动,故事贯穿教学始终,充分调动了孩子的积极性,总体效果还不错。 但由于孩子年龄小不能够准确的表述自己的肢体动作,幼儿自由探索跳、说一说环节有点儿高估了孩子的能力。好在孩子们都有跳的基础,做跳的动作都还不错。 拔萝卜环节 ,如果能引导幼儿先过小桥再过草地...
幼儿园
小班
美术
教案
答:
幼儿园
小班
美术
教案
篇1 活动目的: 1、 结合游戏引导幼儿学画不同方向的曲线。 2、 激发幼儿互相合作,大胆绘画。 3、 体验美术活动的乐趣。 4、 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、 体验想象创造各种图像的快乐。 活动准备: 皱纹纸彩带人手一条,贴有小鱼的大、小画纸若干、音乐磁带。 活动过程: 1...
幼儿园
小班
美术欣赏
教案
《池塘中的荷花》含
反思
答:
老师示范用水
晕染
池塘中的水 蜻蜓画好的就上来晕染池塘中的水 活动
反思
:教师在此活动中能充分尊重幼儿意愿、凸显幼儿的主体位置,让孩子们自主尝试、探索,获得认知、能力的发展。对于
小班
幼儿,能够遵循幼儿的年龄特点和学习特点,用游戏导入、图片观察、谈话讨论、合作创作等方法激发孩子的参与兴趣,鼓励...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇4 活动目标 1、能用勾线、
晕染
相结合的形式表现下雨天人物的主要特征和动态 2、能用冷色、灰色表现下雨天的色彩。 活动准备 1、在下雨天有意识地带领幼儿观察人们的衣着特征以及雨滴从天上掉下来时形成的线条;幼儿体验过自己撑着雨伞或穿着雨披在雨中行走的感受。 2、各种雨具(雨伞、雨披、雨...
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